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部编人教版七年级历史下册第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》学案

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从“贞观之治”到开元盛世“【学习目标】1.知道唐太宗和“贞观之治”,女皇帝武则天,唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”。2.评价唐太宗【学习重点】唐朝的建立与“贞观之治”,“开元盛世”【学习难点】“贞观之治”出现原因【自主学习】一、唐朝的建立与“贞观之治”1.建立:年,称帝,建立唐朝,定都。2.李世民即位:年,李世民即位,次年改年号为。他就是历史上著名的。3.唐太宗的治国方略:(1)采取的措施:①唐太宗吸取朝速亡的历史教训,形成以民为本的治国思想。②勤于政事,,从善如流。③广纳贤才,。④唐太宗推行一系列革新措施:政治上,进一步完善;制定法律,减省;增加科目,逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的。经济上:减轻人民的,鼓励发展。(2)起到的作用:统治时期,政治比较,经济得到,国力,文教,历史上称之为。二、女皇帝武则天1.上台:武则天原是的妃子,多谋善断。后相继废掉两个已经做皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为。她是中国历史上的女皇帝。2.统治措施:①武则天打击;②大力发展,创立制度。③继续减轻,重视。3.作用:武则天统治时期,社会经济,人口,边疆得到。这为后来局面的出现奠定了基础。三、“开元盛世”1.“开元”:唐玄宗期的年号。2.唐玄宗的统治措施:①励精图治,重用,任用、为相。②实行改革:整顿,裁减冗员;发展,改革;注重,编修经籍。3.成效:唐玄宗统治前期,政治,经济,国库,民众生活,唐朝国力前所未有的强大,进入时期,史称。【合作探究】1.隋唐时期的时代特征:繁荣与开放的时代。2.评价唐太宗。唐太宗吸取隋亡的教训,勤于政事,虚心纳谏。广纳贤才,知人善任。推行改革:政治上,完善三省六部制,减省刑罚,增加科举考试科目,严格考察各级官吏的政绩;经济上,减轻劳役负担,鼓励发展农业生产。唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,史称“贞观之治”。所以,唐太宗是杰出的地主阶级政治家和杰出的帝王。3.唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点?唐朝兴盛的原因是什么?给我们留下什么样的启示?共同点:都重视发展生产,重用人才等。兴盛原因:国家统一,政局稳定;统治者励精图治;善于用人;重视农业生产,发展经济等。启示:维护国家统一;关注民生,发展经济;善用人才等。【达标训练】1.电视剧《贞观长歌》深受观众喜爱。你认为不可能在该剧中出现的是()A.唐太宗在长安称帝,建立唐朝B.唐太宗下令减轻农民的赋税劳役C.魏征去世,唐太宗伤心不已D.唐太宗鼓励大臣直言皇帝的过错2.“政启开元,治宏贞观”是当代史学家郭沫若对谁的称赞?()A.唐太宗B.唐中宗C.唐玄宗D.武则天3.毛泽东曾经说过:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”毛主席说“前半辈会做”是基于唐明皇统治前期的()A.开皇之治B.贞观之治C.贞观遗风D.开元盛世4.归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述,正确的是()A.国家的产生和社会变革B.统一国家的建立C.繁荣与开放D.统一的多民族国家的巩固与发展5.武则天是中国历史上惟一的女皇帝,她与唐太宗、唐玄宗共同注意的问题是()A.重用人才,重视农业 B.善于纳谏,重用人才 C.提倡节俭,力戒浪费 D.减轻刑罚,严惩酷吏6.阅读材料,回答问题:材料一:唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料二:有人写诗到:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”请回答:(1)材料一中,唐太宗这句话主要阐述什么关系?他为处理这一关系采取什么措施(写出一条即可)?(2)材料二中“太宗”是谁?说出他采取了什么措施“赚得英雄尽白头”?(3)综合两则材料,太宗皇帝在位时期,出现了什么局面?7.阅读材料,回答问题:材料:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”——摘自杜甫的《忆昔》请回答:①诗中的开元是谁的年号?②此诗描绘了什么盛世景象?③出现此景象的主要原因是什么?【自主学习参考答案】一、1.618李渊长安2.626贞观唐太宗3.(1)隋虚心纳谏知人善任刑罚科举考试进士科政绩劳役负担农业生产(2)唐太宗清明进一步发展增强昌盛贞观之治二、1.唐高宗周唯一2.敌对的官僚贵族科举制殿试人民负担发展生产3.持续发展持续增长巩固和开拓开元盛世三、1.

 

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