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七年级历史下第11课元朝的统治同步练习

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第11课元朝的统治一、选择题1.歌曲《父亲的草原母亲的河》展现了蒙古草原的雄浑壮阔,唱出了蒙古人的情怀。在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是()A.成吉思汗 B.忽必烈C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机2.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是()①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都是少数民族入主中原后,建立的政权③都修建了大运河,促进了南北经济交流④都进行了制度的创新,加强了中央集权A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④3.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措()A.有利于加强中央集权 B.促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局 D.抑制了民族融合趋向4.有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在()A.秦朝 B.汉朝C.唐朝 D.元朝5.1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府在北京签订了关于和平解放西藏办法的“十七条协议”,开启了西藏社会发展史上具有划时代意义的历史转折。西藏正式成为我国领土不可分割的一部分是在()A.西汉 B.唐朝C.元朝 D.清朝6.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是()A.王位世袭制 B.郡县制C.科举制 D.行省制7.习近平强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度笼子里。”在下列中国古代官职中,能够体现元朝“对权力运行制约和监督”的是()A.通判 B.御史台C.刺史 D.御史大夫8.关于元朝行省制度叙述正确的是()①大都由中书省直接管辖②今东北地区直接由中书省管辖③行省制度对后世影响很大④“行省”是地方行政机构A.①②③ B.①③C.②④ D.①③④9.右面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾10.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。下列发生在元朝的是()①建立蒙古国②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④设澎湖巡检司管理琉球A.①② B.③④C.②④ D.①④11.元朝的中书省是()A.征收赋税的机构 B.草拟国家政令的机构C.管理少数民族的机构 D.全国最高行政机构12.如下图中的历史人物年少有大志,“思大有为于天下”。他一生征战,一统天下,建立了幅员辽阔的统一的多民族国家。下列关于他的说法正确的是()①建立了元朝②创立行省制③灭亡南宋④废除丞相A.①②③ B.①②③④C.①② D.①③13.梁启超在1905年发表的文章中指出:“现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成”。中华民族中的回族形成于()A.唐朝 B.宋朝C.元朝 D.明朝14.老师布置七年级一班同学搜集元朝民族关系方面的资料,同学们搜集到了不少相关资料。请你帮助他们整理出能够反映元朝民族融合发展的资料,它们是()①汉族人民开发边疆,边疆各族迁入内地同汉族杂居相处②契丹、女真等族同汉族融合③元朝有很多定居中国的外国人④回族开始形成A.①②④ B.①②③C.①③ D.②④15.“自封建(注:即分封)变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元,立中书省一,行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有()①分封制②郡县制③三省六部制④行省制A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④二、综合题16.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜,定内外之官。其总政务者曰中书省,秉兵权者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。”--《元史·百官志》材料三材料四《岛夷志略》记载,澎湖“地隶晋江县,至元年间,立巡检司,以周岁额办盐课中统钱钞十一锭二十五两,别无差科”。巡检职位很低,秩九品,“职巡逻,专捕获”,其下有巡逻弓手,专管查缉罪犯,在澎湖还可能兼办盐课。──陈孔立《台湾历史纲要》(九州图书出版公司)(1)材料一中图一和图二分别是哪一政权的疆域图?图二与图一的疆域相比,有什么拓展?(2)依据材料二写出元朝中央机构有哪些?各自分管什么事务?(3)材料三中的印章是管理哪一区域的历史印证?这说明了什么?答案:1-15BBADCDBDBCDACAC16.(1)【参考答案】西汉和元朝。元朝疆域超越汉朝和唐朝时期;今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。(2)【参考答案】在中央,由中书省掌管全国行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责检察事务。(3)【参考答案】西藏;西藏自古就是中国

 

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