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人教部编版七年级历史下册第11课元朝的统治练习题七

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一、单项选择题1.结束我国历史上的分裂,实现大一统的王朝有秦朝、隋朝、西晋、元朝。以下关于这些王朝的说法正确的是()A.都是少数民族建立的统一王朝 B.都是中国历史上历经二世而亡的王朝C.都实行了重文轻武的政策 D.除西晋外,都留下了对后世影响深远的制度2.元朝为了加强对西藏的统治,在中央设宣政院。宣政院辖地是图中的()A.①B.②C.③D.④3.元朝时期,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了()①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖②元朝大一统,疆域广大,幅员辽阔③元朝时边疆和内地的联系得到了加强④各民族交往密切,民族融合加强A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下图反映的是中国古代哪一朝代的制度?()A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝5.……这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。”材料中的“中央王朝”和“行政机构”分别指的是()A.吴国-夷洲 B.隋朝—琉球C.元朝-澎湖巡检司 D.清朝-台湾府 6.元朝统治的岁月是短暂的,但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的,对中国历史,乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史,下列叙述正确的是()A.成吉思汗是元朝的开国皇帝 B.元朝时设立宣政院管辖澎湖和琉球C.元朝在地方设立中书省进行有效管辖 D.元朝时形成了新的民族回族7.史诗大戏《建元风云》首度大手笔聚焦忽必烈,向观众揭秘元朝建立的过程。下列不属于忽必烈所为的是()A.建立蒙古政权 B.把新增田地和人口的多少作为考核官史的重要条件 C.实行行省制度 D.建立元朝政权8.史料记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元”。可见元朝()A.设置郡县管理 B.疆域空前辽阔 C.交通发达 D.统治稳固“9.“河南江北等处行中书省(河南江北行中书省),简称河南江北或河南江北省,在当时民间多简称为河南省,江北行省,辖境包括今江苏,安徽北部,河南中南部,湖北北部,山东西部。”这一文献资料最早可能出现于()A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝10.台湾自古就是中国的领土,最早将台湾纳入行政管辖的范围的是()A.隋朝 B.唐朝 C.南宋 D.元朝11.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这种对地方的统治方式开始于()A.秦朝 B.唐朝 C.北宋 D.元朝12.下列有关我国西藏历史的叙述,错误的一项是()A.唐太宗时,把文成公主嫁给松赞干布 B.唐朝的吐蕃人是我国藏族的祖先C.唐朝时,西藏正式成为我国的一个行政区域D.元朝时,设宣政院管理西藏二、材料解析题13.阅读材料,回答问题:材料:请回答(1)由材料可以得知这是哪一朝代?该朝代实行了什么制度?为什么要实行这一制度?(2)此时期,对西藏和台湾进行了有效管辖,具体措施分别是什么?14.阅读材料,回答问题:材料一:蒙古族入主中原,更加强了各民族之间的联系,形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化,称为“汉人”;定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉族、蒙古族、畏兀儿等族融合,形成了新的民族。材料二:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。请回答:(1)材料一中“新的民族”是什么?形成于哪一时期?它的形成说明了这一时期具有什么特征?(2)结合材料二及所学知识,我国于何时设立什么机构正式管辖台湾?说明了什么问题?参考答案:一选择题:1.DBDDC6.DABCD11.DC二、材料解析题:13.(1)元朝。行省制度。元朝疆域辽阔,对全国实行有效统治的需要。(2)设宣政院,管理西藏。设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。14.(1)回族元朝民族融合(或民族汇聚);(2)元朝设澎湖巡检司为统一多民族国家的进一步发展作出积极贡献。

 

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