一、情景引入二、合作探究三、课堂小结四、课后作业探究点一等式的性质1探究点二等式的性质23.1.2等式的性质学习目标1．了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程．2．由具体实例抽象出等式的性质．3．了解和掌握等式的两条性质是掌握一元一次方程的解法的关判断下列各式是否为等式？一、情景导入××√√√√首页你能用估算的方法求下列方程的解吗？很简单，就是到底是什么呢？首页你能用估算的方法求下列方程 的解吗？很简单，就是到底是什么呢？首页探究等式性质1二、合作探究探究点一等式的性质1首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。首页解：两边减7，得于是首页探究点二等式的性质2首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页首页等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。，那么如果，那么如果等式性质2：首页解：两边除以-5，得于是首页三、课堂小结1.等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。2.等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.首页三、课堂小结见本课时课后巩固提升四、课后作业首页 |
