人教版道德与法治七年级上册少年有梦教案19

教学目标：情感态度价值观目标：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动；感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。能力目标：学会把握人生机遇，促进自我发展。知识目标：知道中学生活面临诸多机遇和挑战，懂得努力就有改变的道理；知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。学情分析：中学生步入人生发展的一个新阶段，开启生命成长的又一段旅程。站在成长的节点上，学生思虑很多。比如，中学对我来说意味着什么？我会是一个怎样的中学生？我的中学时代将怎样度过？我能顺利地融入新集体、得到同伴认可吗？学生思考的这些问题也正是他们此时需要面对的现实。初中学生是一个处在由儿童向青少年时期过渡的特殊群体，具有既幼稚又成熟的特点，他们朝气蓬勃，充满活力，思想活跃，但认知能力、思维方式、人格特点及社会经验等都有待进一步发展。教学重点：梦想的意义。教学难点：怎样为实现梦想而努力。教学流程：导入新课欣赏青年宣传片《后浪》视频片段。同学们，一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火，眼里有光，做好自己的事，就可以奔涌向前，乘风破浪！我们今天学习《少年有梦》。（板书课题）（二）自主学习要求：认真阅读课本8-13页，找出本课关键词。思考下列问题，并在课本上做标记。限时3分钟。1.梦想的含义是什么？2.梦想的意义是什么？（青少年为什么要有梦想？）3.怎样为实现梦想而努力？第一目：有梦就有希望你们听说过这样的一句话么？我希望早上叫我起床的，不是闹钟而是梦想。1.什么是梦想？生答（含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。）活动一：畅想未来——未来的自己01825100你会在怎样的地方？你过着怎样的生活？你从事什么职业？你成为什么样的人？这是人生中重要的四个时间段，当你18岁和25岁的时候……总结：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。活动二：关于“咸鱼”的见解做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么分别？如果你以为自己是一条咸鱼，那你就大错特错了!没有梦想，你连咸鱼都不如。人一定要有梦想，即使是咸鱼，也要做最咸的那条！总结：没有梦想的人生是难以想象的！请相信有梦就有希望，如果连梦想都没有了，那就没有实现的可能了，所以我们要有梦想，有了梦想我们才能付诸下一步的行动。活动三：人类从远古开始造梦每个人都有梦想，每个人的梦想也都是不同的，我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿/思考：这些科技发明为我们人类带来了什么？总结：少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。总结：青少年为什么要有梦想？（梦想的意义）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想能使人类不断地进步和发展。活动四：华为创始人，任正非之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。思考：通过这个事例，我们还能知道什么呢？总结：青少年为什么要有梦想？（少年梦想的特点）（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）拓展【相关链接】中国梦的含义、基本内涵、实现途径。总结：2.青少年为什么要有梦想？（标记在书上相应位置）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。（2）少年的梦想能使人类不断地进步和发展。（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族）【过渡】动画演示如何拉近梦想与现实的距离？（生答：努力！努力的梦想与现实之间的桥梁。）第二目：努力就有改变巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉中。”思考：什么是努力？（生答：努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。）活动五：播放《小小梦想》励志视频少年的梦想，在现实生活中：有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。观看完视频，小组讨论:如何将梦想变为现实？（限时3分钟）总结：3.怎样为实现梦想而努力？（标记在书上相应位置）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，是一种生活态度；努力，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气；努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法（方法与技能P13）。课堂总结这节课，我们一起学习了少年梦想的意义和特点，知道了努力是梦想与现实之间的桥梁，