游戏规则：1、请五名同学站在讲台前，背对其他同学；2、座位上的同学依次发出声音，可以唱歌、说话、背古诗……要能突出自己的特点；3、讲台上的五名同学举手抢答，猜猜看发出声音的是哪位同学。4、看谁猜的准，说说自己是通过什么判断的。猜猜看：游戏感悟：如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发的清晰。第一单元成长的节拍第三课发现自己做更好的自己潘长江自嘲自己的身高：浓缩的都是精华。葛优曾被评为“影帝”，有人说葛优不好看，葛优自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如,我能接受，因为。有些不完美，如,我不能接受，因为。书写潦草可以慢慢改正骄傲自满它是进步的敌人接纳自己的全部是不是很难做到？接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。尼克·胡哲小结：我们应该怎样接纳自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。爱因斯坦和他的小板凳世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等，唯独爱因斯坦没交。直到第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳，老师看了很不满意，回答说：“我想，世界上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”又举起右手的那只说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做的，然而它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”01你赞同下面哪个同学的看法？我赞同A同学的看法。因为她的看法既不骄傲自大，也不目中无人；既能分析自己的优势与长处，又能分析他人的意见与建议。ABC02小结：我们应该怎样欣赏自己？（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。我要飞得更高著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，被评为不合格教师。后来他发现自己长于科研，并且自己比较喜欢数学，就专心致力于数学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。（1）做更好的自己，就要扬长避短。正所谓“天生我材必有用”、“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？1、说一说自己平时都是通过哪些方式改正自己身上的缺点的。2、在改正缺点的过程中需要注意哪些问题。交流讨论：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。①具体清楚地描述自己的缺点②从最容易改正的缺点开始③及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力④请一个自己信任的人来协助⑤在公开场合做出改正缺点的承诺⑥运用自己以前改正缺点的成功经验改正缺点的具体方法：注意：（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。有一位美国残疾人，轮椅代步20年。一天在大街上碰到劫匪，动手去抢他的东西，在千钧一发的时刻，竟站起来与劫匪进行了搏斗，不仅避免了财产损失，而且让自己站起来，做了更好的自己。这位残疾人在这种特殊的情况下为什么能做到自己平常做不到的事情？潜能，是一个人身体，心理素质等方面存在的发展可能性。潜能的含义美国心理学家霍华德加德纳提出多元智能理论。潜能包括的内容怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途径：）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务……小结：怎样做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（4）做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。课堂总结：做更好的 |
