人教版道德与法治七年级上册5.2网上交友新时空教案15

知识目标1．认识网上交往的特点。2．认识网上交往的两面性。能力目标发挥网上交往所长，克服网上交往所短。情感、态度与价值观在网上交友中增强自我约束意识、自我保护意识。重点网上交往要慎重，增强自我保护意识。难点1．认识网上交往的虚拟性。2．网上交往和现实交往的区别。教师准备：调查学生网上交友的有关情况。学生准备：思考网上交往能否满足一个人的交往需要。方式一：播放视频《如此防范》，引导学生思考：网上交友的特点。由此导入。方式二：展示图片思考问题：(1)你平时用这些网络交友软件吗？说一说它们的名称。(2)你还知道或正在使用哪些网上交友软件？分享给大家。教师小结：网络为我们提供了结交朋友的广阔而便捷的平台，在享受这种便利的同时，你是否遇到过困惑、烦恼？这种交友方式是否影响了你的生活？我们在网上交友应该注意什么？让我们带着这些问题一起来学习今天的内容——《网上交友新时空》。探究一：网上交友1．互联网成为我们交往的平台教学活动一：安排学生阅读教材第54页正文。思考问题：你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？教师点拨：(示例)有过。网上交友使我觉得好奇，兴奋，还有一点儿不安感；感觉网上的朋友很多，也很容易交到朋友；网友很热情，乐于助人；与网友可以无话不谈，无拘无束；等等。教师总结：我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离……教学活动二：安排学生阅读教材第55页上面的“探究与分享”。思考问题：吴凡为什么会有两个不同的档案？教师点拨：因为一个是现实生活中真实的吴凡，具有沉默、内向的特点；一个是网络上虚拟的吴凡，在虚拟的网络世界中，吴凡开放活泼，网友众多。所以吴凡会有两个不同的档案。2．互联网交往的利与弊教学活动三：安排学生阅读教材第55页下面的“探究与分享”。思考问题：(1)互联网让人与人之间的关系更接近吗？教师点拨：不一定。互联网为我们搭建了与人沟通交流的另一个平台，我们可以在网上自由地表达内心的感受，拉近人与人之间的距离。如果以诚相待，交往的关系会更接近；但是互联网有时候却关闭了与他人沟通的心灵之门，我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。思考问题：(2)吴凡的网友消失的原因可能有哪些？教师点拨：(示例)原因一：吴凡不是他希望结交的朋友；原因二：网友不希望他们之间的聊天影响吴凡的学习；原因三：网友遇到了特别重要的事情，最近很忙，没有时间上网；等等。思考问题：(3)网上的交往可以当真吗？教师点拨：(示例)可以当真，但是我们必须有辨别是非的能力。或不可以当真，因为网络世界是一个虚拟的世界。教师总结：互联网交往的利与弊如下：(1)互联网交往的好处：①互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，査找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。(2)互联网交往的弊端：①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。②我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑；我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”；我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。探究二：慎重结交网友(一)理性看待网上交友教学活动四：安排学生阅读教材第56页上面的“探究与分享”。思考问题：(1)你会把自己的照片放到网上吗？教师点拨：会，我希望和更多的人成为朋友。或不会，这样做暴露了自己的真实身份，可能会给自己带来不好的影响。思考问题：(2)“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。教师点拨：“线上朋友”可以变成“线下朋友”。理由：既然网上交往是我们生活的一部分，对于一些确实对自己学习、生活有帮助的“线上朋友”可以变成“线下朋友”。或“线上朋友”不可以变成“线下朋友”。理由：网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。教师总结：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。(二)如何理性结交网友1．网上交友，要有自我保护意识教学活动五：安排学生阅读教材第56～57页的“探究与分享”。思考问题：(1)你如何看待这些回帖？教师点拨：这些回帖多数表达了对小梅的善意提醒。互联网本身就是一把双刃剑，网上交友，其中有真诚也有欺骗，毕竟互联网是一个虚拟的世界，不同于现实，真真假假、假假真真很难分清。中学生年纪小，自我控制能力差，是非判断能力不够，对于网上交友应慎重对待。特别是约见网友更要慎重。因此，小饭、小小、米多的回帖都是可取的，而冰冰的回帖则