一、单选题1．下列对友谊的认识正确的是A．小芳总是以各种理由找老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人。我同意小芳的做法，老师应该给她换座，以免影响小芳的成绩B．小刚有心事，朋友问他也不说。这不对，朋友之间需要坦诚相待C．我生日时小玲送我一支钢笔，她生日我送她一本书。友谊是对等的、双向的，要感受关怀，也学会关怀对方D．小敏把小颖的个人秘密告诉了其他同学，小颖不再同她说话。小颖的做法无可非议，朋友伤害了自己，我们可以选择结束这段友谊，也可以选择宽容对方2．有人说，要友谊，就不要竞争；要竞争，就没有友谊。下列关于友谊与竞争的关系，表述错误的是()A．朋友间的竞争和友谊是对立的，无法达到真正的统一B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度C．在和朋友的竞争中做到自我反省和激励，我们会收获很多D．在和朋友的竞争中，我们应该坦然接受并且欣赏朋友的成就3．“聚焦文明，理性发帖，识别谣言，不盲目跟帖”，我国网民正在不断提升媒介素养和公德意识，人人争做“中国好网民”。在网络生活中，下列做法不正确的是（）A．遵守法律、法规 B．利用网络平台为社会发展建言献策C．随意发布虚假消息 D．学会“信息节食”不沉溺于网络4．进入新学校,小明尝试与新同学打招呼,但对方不理不睬。这时小明正确的认识和行动应该是（）①直接放弃,寻找新的朋友②坚持持续自己的行为,以真诚打动对方③不气馁,寻找新的机会④理解对方想法,尊重对方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。下列做法中值得提倡的是()①对陌生人的邀请，不轻易接受②自己的隐私可以与网友坦诚交流③网上交友，要理性辨别、慎重选择④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．《变了味的帮助》剧情：张三是学霸，李四、王五是学困生，他们三个是好朋友，有一天作业很多，李四对张三说：“好朋友，就要两肋插刀”。王五对张三说：“哥们，帮我抄作业”。给我们的启示是（）A．每个人都有自己的朋友圈B．交友是一个双向过程C．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊D．朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有问题7．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”因此我们应该A．广交朋友，朋友多见识广B．不和有缺点的同学交朋友C．只和成绩好的同学交朋友D．与正直诚信、见识广的人交朋友8．小伟和小强原来住在一个小区，两个人在一起上学，一起做作业、玩游戏。后来，小强转到别的城市上学，两人便渐渐断了联系。五年后，小伟偶然遇到小强，感觉很陌生，两人打了个招呼便匆匆而别。这是因为①两个人的环境变了，友谊变淡了②友谊地久天长③小伟变了，小强没有变④小伟变了，小强也变了，他们的友谊也变了A．①② B．②④ C．③④ D．①④9．友谊的芬芳洒满记忆；欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独，多了些许温暖；风雨同舟，携手成长；带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言想表达的思想是真挚的友谊（）①是成长中最宝贵的财富②能让我们体悟到生命的美好③能够经受住时间的考验④能决定我们人生的发展方向A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．（2016年初中毕业升学考试（广东卷）政治）“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到①宽容他人，理解他人②热情大方，广交朋友③不讲原则，迁就对方④真诚相待，用心呵护A．①③ B．③④ C．①④ D．①②11．罗马政治家塞涅卡说过：“幸福的时候需要忠诚的朋友，患难的时候尤其需要。”这句名言告诉我们A．朋友能给我们物质上的帮助B．朋友对于一个人的影响很大C．朋友能给我们温暖和支持D．只在幸福的时候才需要朋友12．真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友……这启示我们（）①建立友谊，需要开放自己和持续的行动②朋友之间应该坦诚相待，毫无保留③我们不可能和所有人都成为朋友，有冲突很正常，不必在意④需要用心去关怀和尊重对方，体会朋友的需要，获得真正的友谊A．①② B．②③ C．③④ D．①④13．随着网络技术的发展和普及，网上交往已经成为我们生活中的一部分。网上交往的特点有（）①虚拟性②平等性③可靠性④自主性⑤真实性A．①③④⑤ B．②③④ C．①②④ D．①②④⑤14．小丽的英语不太好，她想：如果能从网上找一个外国朋友教我英语就好了！玛丽想学中文，她想：我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？终于，她们在网络聊天室相遇，并互教互学，两人的外语水平都有很大提高。对此，你认为（）①网络交往突破了时空限制，为我们提供新的平台②网络交往让我们有更多的机会结识新的朋友③网络学习的效果一定比现实学习的效果好④网上谈得来的朋友都可以变为现实的朋友A． |
