小调查1.有谁经常不吃早餐？2.经常熬夜？3.经常吃垃圾食品？如果长期如此，这个人可能会？第九课珍视生命守护生命1.知识目标：知道身体健康的重要性，养成对生命负责任的态度。2.能力目标：掌握自救自护的知识，提高自我保护意识、能力。3.情感态度价值观目标：学会养护精神，增强对生命的自我管理、自我调适、自我控制的能力。小伟喜欢踢足球，也喜欢看足球比赛。世界杯足球赛期间，他常常半夜悄悄起来看比赛，然后在网上跟球友一起聊天，早上再急急忙忙赶到学校。一天，在体育课跑步时，小伟突然栽倒在地，经医院抢救才转危为安。一、爱护身体思考：小伟的生活方式健康吗？怎样避免此类事件发生？①关心身体状况，养成健康生活方式。健康生活小常识②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体马斯洛少年负气出走，父母悲痛,民警努力终寻回8月3日，13岁男孩因为学习压力大，不想参加假期培训班，与父母发生争执，负气离家出走，打算独自回老家。因为没钱，饱受饥寒，所幸没有生命危险，随成年人混上了列车，后被列车乘警发现。民警通过多方工作，联系到了男孩父母，当晚，民警将小男孩安全交还给其父母。思考：男孩的需求是什么？你怎么看待他的行为？③增强安全、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本自救自护方法。1）火灾自救2）地震发生时，千万不要惊慌乱跑，要就近躲避，在室内应选择容易形成三角空间的地点避震，如炕沿下、坚固家具附近、墙根、墙角等处，还可选择厨房、浴室、空间小、不易塌落的空间避震等。①关心身体的状况，养成健康的生活方式。回顾一下怎样爱护身体？②关注自己的内在感受,爱惜自己的身体。③增强安全、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。二、养护精神二战期间，特莱津纳粹集中营，一名犹太女画家，偷偷教被关押在一起的儿童绘画，她鼓励孩子们画花卉、人物、窗外的风景现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。集中营遗存的儿童画作思考：人们的精神发育与物质支持有什么关系？①需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。③过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。因为这些儿童能在恶劣的条件下，用自己的笔描绘出生活的美，表达对于美好生活的向往，对美的热爱，体现了精神生命的力量，难能可贵。思考：人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”《刮痧》是中国传统文化与西方文化观念的碰撞。电影《刮痧》讲述了这样一个故事：由于有两千年历史的中医传统经络疗法“刮痧”不被美国认可，爷爷为孙子刮痧治疗成为“虐待儿童”疑案，使得影片中许大同一家迫于法律审判而父子分离、夫妻分居。养护精神-传统文化应该怎么守护我们的精神家园？那么，你知道中国有哪些传统文化？①不能丢失（继承）优秀的民族文化②要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。课堂小结1.为了有效预防和减少对未成年人的伤害,需要我们未成年人增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。下列做法中,你认为可取的是（）A.发生煤气泄漏，应立即打电话报警B.地震来临时,应迅速电梯逃生C.遭遇校园欺凌,应凭个人力量奋力反击D.与陌生交谈,不泄露个人信息D课堂练习2.杭州图书馆从2003年开始，允许乞讨者入内阅读，已有10多年，当有人质疑图书馆想乞讨者开放有碍瞻观时，馆长回答：“我无权拒绝他们莱读书，但你有权利选择离开”从这件事我们可以得出的正确认识有（）①乞讨者也有精神需求②每个人都有满足精神生活的权利③守护生命同样需要养护精神④乞讨者只需要解决温饱问题就可。A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④B |
