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9.1守护生命课件(部编版)

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第一框 守护生命1. 知道维护身体健的重要性,懂得维护健是对生命负责的态度。2.关心自己身体状况,视自己的生命,养成健的生活式。3. 增强安全意识、自我保护意识,掌握基本的自救自护法。4.懂得养护精神的要求,理解传承优秀文化、发扬民族精神。  对照课本P101页的内容1.你和你的家人在哪些面做的好,哪些面做得还不太好?2.你还有哪些保持健的好法?共同探究:不健生活式吸烟酗酒营养不平衡(多糖、多盐、多油、少果菜)运动不足生活无规律,睡眠不足心里不平衡合理膳食  健四大基石守护生命首先要关注自己的身体。(1)关心身体的状况,养成健的生活式,是一种对生命负责的态度。问题1:如爱护我们的身体?每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。      请你帮助亲爱的编辑大姐:  这些天,我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生的念头。我是爸爸妈妈的掌上明珠,他们很爱我。爸妈是十分要强的人,望女成心切,天天追问我的学习。我拼命地学习,可成绩就是上不去,爸妈的脸上阴着天,天天唉声叹气,我心里难受死了。我整日拼命地学习,可往往事倍功半,是班里有些同学时挖苦我:“屁股天天钉在凳子上,也是瞎子点灯——白费蜡,癞蛤蟆还想吃天鹅肉,妄想!”听到这些话,想到爸妈的暗无天日的脸,我深夜不能入眠。生活真是太没意思了,人们说生命最可贵,我看生命就是受罪。有时我想到了死,想一死了之。编辑姐姐,你能帮助我吗?                     (1)苗产生苦恼的主要原因是什么?(2)请告诉她应该怎么走出困境。思考讨论: 随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不视自己的肉体生命。(2)、不伤害自己的身体,不伤害肉体生命问题1:如爱护我们的身体?  全国每年约有1.6万名生非正死亡,平均每天有44名学生死食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外,约有80%的非正死亡,通过预防措和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼:意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手! 这些数据给我们怎样的警示?讨论、探究:发生灾害或灾难时的自救自护法有哪些?探究与分享守护生命要安全意识,掌握一些基本的自救自护法,在生活中,我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识,安全防范,掌握—些基本的自救自护法。( 如爱护我们的身体?)

 

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