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4.2以礼待人课时练习

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选择题1.“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱”。礼貌之所以“值钱”是因为()①文明有礼是交往的起点②文明有礼使社会更加安定有序、文明祥和③文明有礼体现了国家的形象和民族的尊严④做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明①②③B.②③C.①③④D.②③④2.文明用语能使交往和谐,为人际关系增色,一声得体的“谢谢”就能让人感到暖意融融。为此,我们在与人交往时要()①说话和气,不强词杀理,不恶语伤人②只说赞美的话,不要说别人不愿听的话③谈吐文雅,不说粗话脏话④以谦逊的态度与人交谈,不盛气凌人①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.最近有网友上传了一段视频:一天晚上,一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生,因路上十分黑暗,司机开车慢行,为孩子照亮前方的路。在这段视频中,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬()①是对帮助者的一种回应和尊重②多此一举,对帮助者心存感谢即可③释放了一种友善和感激的正能量④让我们感受到温暖,启迪我们要常怀感恩之心①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装,成功诠释了外交礼仪的内涵,展示了东方文化的魅力,受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们()①文明有礼关系国家和民族的形象②具有漂亮的外表是展示文明有礼的前提③文明有礼能杜绝违法犯罪行为的发生④按照礼仪要求去做,会让我们更加优雅①②B.③④C.①④D.②③5.温特曾说:“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。”下列做法符合此名言的有()①仪表端庄、着装得体②举止文明、姿态潇洒③手势得当、表情自然④明辨是非、谨小慎微①②③④ B.①②③C.①③④ D.②③④6.《好习惯是孩子一生的财富》一文指出,父母要教育孩子使用文明礼貌用语,如“您好”“请”“谢谢”“对不起”“请原谅”。同时,父母要注意培养孩子的文明举止,见人要热情打招呼;别人问话要学会倾听,并有礼貌地回答;保持服装整洁;站有站相,坐有坐相等。这篇文章使我们懂得了()①做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄②讲文明、懂礼貌可以提升人的素质,让人一生受益③讲礼貌可以创造出亿万财富,享用一生④做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列情景中你认为与“文明小区”称号不相符的是()////ABCD8.下面漫画给我们的启示是()A.公交车上使用礼貌用语是个人的事情B.文明礼貌有助于建立和谐的人际关系C.人际交往中要做到仪表整洁、举止稳重D.与人交往中要严于律人、宽以待己9.之所以提倡文明礼仪,是因为文明礼仪()①是沟通人与人之间情感的桥梁②是生活中再平常不过的事情,不值得一提③有助于人们友好交往④有利于促进社会和谐①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.以下行为属于不礼貌的是()A.不小心打断别人的讲话,向对方道歉B.在地铁上看到残疾人主动让座C.看到老师和长辈主动打招呼D.上课的时候身体不舒服,不经过老师的同意趴在桌子上睡觉11./如图漫画《不一样的结局》给我们的启示是()/A.公交车上使用礼貌用语是个人的事情B.文明礼貌有助于建立和谐的人际关系C.人际交往中要做到诚实守信,拒绝谎言D.通过他人的评价来了解自己,改进不足12.社会礼仪在每个方面都有一些具体要求。我们要培养良好的社交礼仪习惯。社交礼仪的掌握不是自然形成的,需要()①在社会生活中不断地学习、观察和思考,日积月累②我们不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗③我们要把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进④抛弃一切传统礼仪A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”对此理解正确的有()①礼可以心想事成②礼可以规范言行③礼可以和睦家庭④礼可以国运亨通①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗。值勤学生身披绶带,面带微笑,站姿规范,见了老师鞠躬问好,见到同学点头致意。学校的这种做法()①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯②有利于加强学生的形体训练,培养良好的站姿③是一种耽误学生时间、没有必要的行为④是

 

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