【教学目标】知识目标：了解刑法与刑罚认清犯罪特征知道如何加强自我防范，远离犯罪能力目标：能够判断犯罪行为能够明辨是非，自觉遵纪守法防患于未然情感、态度和价值观目标：1.树立法治观念，增强防范意识2.杜绝不良行为，自觉遵纪守法【教学重点、难点】重点：犯罪的特征难点：加强自我防范【教学准备】PPT、应用于本课的《中国和人民共和国刑法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》选编【教学过程】教学过程教师活动学生活动设计意图导入运用你的经验分析图片中行为的性质和应承担的法律责任新授活动一：了解罪与罚通过上述运用你的经验给出刑法的作用和内容探究与分析殴打他人犯罪的本质特征刑罚活动二：加强自我防范辨析年龄小与犯罪无关探究与分享15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。3．陈某犯罪的事实给我们带来哪些启示（警示）？通过《中华人民共和国刑法》找出途中行为是何种犯罪行为分析总结分析轻伤与重伤（甚至死亡）分别属于那种违法行为，承担什么样的法律责任通过上述探究与分享得出犯罪的三个主要特征通过阅读《中华人民共和国刑法》寻找刑罚的种类查找《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》找到应受刑罚处罚的年龄规定分析陈某的行为分别属于什么性质的行为，违反的法律是什么？通过上述事例得出加强自我防范通过生活中的事例引入本课的学习内容明确《中华人民共和国刑法》是一部什么法律根据情况分析违法行为的分类能够辨析是不是犯罪行为知道犯罪是必受刑罚处罚的行为明确认为年龄小与犯罪无关是错误的。冰冻三尺非一日之寒，许多违法犯罪行为都是从不良行为到严重不良行为至犯罪一条轨迹。避免沾染不良习气，从我做起【板书】 |
