【教学目标】1．情感态度价值观：树立国家安全高于一切的观念，增强国家安全意识，不断提高防范意识，为维护国家安全贡献自己的力量。2．能力目标：能通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，善于识别危害国家安全的各种伪装，积极履行维护国家安全的法定义务。3．知识和能力：知道宪法和法律规定公民和组织应当履行维护国家安全的义务，懂得人人都是维护国家安全的主角。【教学重难点】自觉维护国家安全是本课的教学重点，在实际生活中积极履行维护国家安全的义务是本课的难点。新课导入：以新冠肺炎疫情为切入点，播放一段观看视频，感受国家安全的在视频中发现国家安全涉及关于国家安全的简介视频。学生观看视频，感受国家安全的组成和重要性（国家生存和发展的重要保障，人民幸福安康的前提。）在视频中发现国家安全涉及生活各个方面引发学习兴趣。过渡：国家安全是实现国家利益最根本的保障，要求我们树立总体国家安全观，以实际行动维护国家安全。那么具体应该怎样维护呢？共同进入本课的学习。一、全面推进国防和军队现代化的必要性播放一段关于“抗日战争”的视频，展示抗战时期国防和军事实力的重要性。观看视频，感受国防和军事实力对于国家安全的重要性。使学生初步认识国防和军队的重要性，是维护国家安全的重要保障。过渡：建国70周年大阅兵向全世界展示了中国人民解放军的精神风貌和先进的武器装备，那么对于我国的武装力量同学们了解多少呢？武装力量属于谁？请结合图片和所学知识分析我国武装力量的任务是什么？展示大阅兵等图片引导学生自主分析根据图片和所学知识回答问题。较易理解，学生自主学习，可较好掌握。过渡：建国70周年大阅兵向全世界展示了中国人民解放军的精神风貌和先进的武器装备，那么对于我国的武装力量同学们了解多少呢？武装力量属于谁？请结合图片和所学知识分析我国武装力量的任务是什么？二、全面推进国防和军队现代化的要求播放一段关于“党对军队的领导历程”的视频/,引导学生思考怎样推进国防和军队现代化。观看视频，总结中国共产党的中流砥柱作用对于国防和军队建设的重要价值。感知中国共产党的领导地位。过渡：推进国防和军队现代化的目的是为了维护国家安全。但提到国防、军队和国家安全，很多人觉得离自己太遥远，认为只是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责，与己无关。你的观点呢？请同学们结合视频介绍思考问题。三、维护国家安全认真阅读材料，小组合作讨论：1.你认为哪里疑似存在危害国家安全的企图和行为，请说出理由。2.面对可疑人物开开做了什么？他的经历告诉我们什么？合作探究，交流展示。每组派代表，根据材料信息回答问题。合作探究，小组合作，突破重难点。过渡：同学们对于维护国家安全的做法总结了几个要点：增强维护国家安全的意思、落实具体行动（提供便利和协助、建言献策、检举、制止危害国家安全的行为、监督和维护国家安全工作的开展等）、认真学习相关法律法规、履行法定义务提高防范能力。展示三则泄露军事机密的材料。阅读材料，感受国家安全与日常生活的紧密联系。落实具体案例增添学生的对于国家安全的责任感，引导学生树立正确的安全观。过渡：维护国家安全要从我做起、从小事做起、从现在做起。展示名言警句：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子·修身》”感受名言警句，思考其中寓意。增强学生的国家安全意识，初步树立正确的安全观。总结：国家越安全，人民就越有安全感；人民越有安全意识，国家安全也就越有依靠；国家安全就是你我的安全！维护国家安全，人人可为，人人有责。 |
