【李清照】（1084—约1155年），号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。【代表作】《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。走近作者李清照出身名门世家，其父李格非是著名学者，夫赵明诚是金石考据家。早期生活优渥，与丈夫共同致力于金石书画的搜集整理。金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多慨叹身世，沉痛愁苦，有时也流露出对中原的怀念。善用白描手法，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。并能诗，留存不多，感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。这首词写于李清照南渡后，此词作于建炎（南宋皇帝宋高宗的第一个年号）四年，李清照曾在海上航行，历尽风涛之险。此词中一改她南渡后愁苦之风，充满浪漫幻想气息，写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。创作背景天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，更显迷蒙。天河好像也在流转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。梦魂仿佛又回到了天庭，天帝传话善意地相邀。殷勤地问道：你可有归宿之处？我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。学作诗，徒有妙句人称道，却是空无用。长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！请千万别停息，将这一叶轻舟，载着我直送往蓬莱三仙岛。1.赏析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”（1）画面：天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那天河好像也在流转，河中又漂浮着许多船，风帆舞动，随着银河中汹涌的波涛起起伏伏，飞舞前进。（2）炼字：a.“接”“连”二字把四垂的天幕、团团的白云、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成种浑茫无际的境界。b.“转”“舞”二字，化静为动,变平凡为神奇。既出色地描绘了繁星的闪烁，也传神地写出了词人在风浪颠簸中的感受,体现了词人魂魄的昂扬飞动。创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。所谓“星河欲转”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。“千帆舞”则写海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，又具有梦境的虚幻性。作者用丰富的想象创造了这样一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。5.(2020北京)请为“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞’设计镜头脚本。①李清照②仰视③海天相接，船摇帆舞(或:展现了一幅晨雾迷茫，云涛翻腾，银河流转，千帆竞渡的辽阔、壮美的海天一色图)2.赏析“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”（1）炼字：a.“梦魂”二字，是全词的关键。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国见到慈祥的天帝，在幻想的境界中，词人塑造了一个态度温和、关心民瘼（mò病，疾苦）的天帝。b.“归”，好像她原是天上宫阙来到人间经历千辛万苦后又回到天帝身边，反映了词人经历了人生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一个美好归宿的心愿。（2）结构上的作用：“殷勤问我归何处”，不仅回到“帝所”，还听到天帝对她讲话，引出了下阕的诉说抒情。3.赏析：我报/路长/嗟日暮，学诗谩有/惊人句。（1）运用典故：“路长嗟日暮”出自屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。（2）炼字：a.“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧郁的心态，表明词人自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋;b.“谩”字流露出心中的惆怅，词人感慨自己空有才华，但毕竟是个弱女子，无人会意；且自己又身处乱世，国难当头，诗词文章又有何用？表达了词人对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑之情，只能把希望寄托于虚幻的想象。（“学诗谩有惊人句”有两层意思）看！大风刮起来了，那搏击长空的大鹏正乘着风振翅高飞。她高声疾呼：大风啊，不住地吹吧，把我的小船吹到海外仙山去吧！作者希望自己也能像大鹏一样远走高飞，她为什么要去海外仙山？是消极的游仙思想吗？九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！从前面两句可以看出，她尽管有才华有理想，但在现实生活中却处于日暮途远、孤苦无依的困境中，她想去那没有战乱、没有离散、没有悲伤的仙境。这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。但仙山毕竟是不存在的，她只能在自己创造的理想境界中求得暂时的安慰。李清照后半生遭遇国破家亡的变故，只身漂泊江南，过着孤寂困窘的生活，但她又是一个有才华有理想的诗人，不甘忍受这样的现实，却又无能为力，只好借助想象去营造一个理想的世界。这首词正是通过记梦，展示一个神奇的境界，抒写内心的苦闷，也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。写作特点：想象丰富、意境壮阔、充满浪漫主义色彩。4.赏析“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”（1）用典：借用《庄子·逍遥游》中大鹏的形象，以喻腾飞之志,运用典故，表达对现实的不满和内心的苦闷，以及对自由美好生活的向往。（2）豪迈之美：“九 |
