人教版地理七上第四章第二节《世界的语言和宗教》教案教材分析本节主要包括世界的语言和宗教的名称与分布。这是学生继海陆分布、气候分布之后第三次学习地理事物的分布。世界的语言和宗教主要体现出各个地区文化的差异，是人类文化交流的主要形式。通过本节内容的学习，能让学生对前面学习过的七大洲的分布进行巩固，又能促使学生对全球各个国家、地区的分布具有更深的认识，为下一阶段世界地理的学习奠定扎实的基础。教学目标知识与技能:1．了解语言是人类最重要的交流工具，是民族的重要特征之一。记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言（英语）。2.观察世界主要语言分布图，能说出联合国六种工作语言的主要分布地区。3.熟练掌握世界三大宗教的发源地及其分布地区，并举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。过程与方法：1.通过分析总结得出:世界上使用人数最多的语言—汉语，使用最广泛的语言—英语。2.对比分析世界三大宗教的分布、特点，培养抓重点、巧记忆的能力。情感态度与价值观：1.树立正确的宗教观念，树立无神论的观念，并能正确对待宗教信仰的差别。2.通过学习，培养学生热爱祖国语言，同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心。教学重难点教学重点：世界主要语言及其分布，三大宗教及其分布。教学难点：结合实例，具体分析常用语言及三大宗教的分布。教学方法读图归纳、图表对比、小组合作探究法教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入：情景导入：2015年7月31日，托马斯·巴赫宣布2022年冬季奥林匹克运动会主办城市是北京。为深入践行“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，广泛汇聚海内外各界人士的力量，共同举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，自即日起，北京冬奥组委面向全球招募北京2022年冬奥会语言服务志愿者。追问：为什么要招募语言志愿者呢？哪些语言志愿者会是优先录取的呢？总结：人类最重要的交际工具；保存和传递人类文明的成果；民族的重要特征之一。读材料，互动交流。畅所欲言：能说出英语、法语等等语言并能自己总结语言的重要性利用时事材料引入，调动学生的积极性，同时引导学生关注身边的地理活动一：世界的语言知多少1.了解世界语言的特点，出示问题，引导学生自主完成：①世界大约有多少种语言？②哪六种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言？③哪种语言是世界上使用人数最多的语言？④哪种语言是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言？2.展示平台：补充：世界语言30%有文字，70%没有文字。3.出示世界最大的国际性组织：联合国工作人员交流对语言是怎样规定的呢？/4.出示联合国六种语言的读法：/补充：进一步利用图画认识六种语言使用人数最多的语言——汉语使用范围最广的语言——英语5.出示世界语言分布图，引导学生查找世界联合国工作语言的分布。读图方法指导：一读—语言图例，二联—联系大洲及国家分布图，三总结—归纳总结语言分布地区。/6.补充阅读材料：全世界有数千种语言,其中使用人数超过100万的语言有100种左右，超过5000万的有20种左右。从使用人数上来说,汉语名列榜首;其次是英语;第三位是西班牙语。从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言,后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展,英语的使用就越来越广，现在已成为国际致治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。有的语言只在特定的地区使用,使用的人数太少,而且大部分为老人。随着使用者的减少，这些语言难以传承,便逐渐消失。转折：在书中，唐僧师徒四人历经磨难，最后终于取回了真经。你知道小说里主要反映的与取经有关的是哪一种宗教吗？/1.查阅课本，自主完成；小组互动交流完成核对。2.展示交流：据估计，全世界大约有3000－4000种语言。3.说出六种联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语4.听一听：我爱地理从视觉上加深对六种语言的认识/5.读图分析，分析交流：/6.读一读，学会标画有用的信息互动交流：你对这种宗教了解多少？你知道世界上还有哪些宗教吗？给学生自主完成任务的时间，发挥学生的能动性巧妙转接到联合国—世界最大的国际组织，进而学习六种联合国语言从听、看、说等多角度加深认识世界六大语言先给予学生方法的指导，引导学生自主读图，教师补充，锻炼其自主能力补充阅读材料，拓展学生的视野活动二：世界宗教懂多少1.简单介绍宗教：宗教是一种重要的社会现象和文化现象。在古代，由于生产力水平低下，人对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，祈求神灵的庇护。历史上几乎所有的民族都信奉各种各样的宗教。2.你知道他们信仰的是什么宗教吗？/提出问题：这些宗教都有什么特点？（请从创始人、教徒、经书、建筑、主要分布地区等方面进行讨论）3.展示交流一：世界第一大宗教——基督教（1）创始人：耶稣，上帝的独生子，基督是“救世主”的意思，耶稣是基督在人间名字。信仰：上帝，《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和指南。（2 |
