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新目标英语九年级上册Unit 1 B课件ppt

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Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionB(1a—1e)Ⅰ.单词填写1.pronounce(v.)______________2.increase(v.&n.)______________3.速度(n.)______________4.搭档;同伴(n.)______________答案:1.发音2.增加;增长3.speed4.partner新知预测Ⅱ.短语互译1.犯错;出错make________?2.加入英语俱乐部__________anEnglishclub3.practicespeaking______________4.getthepronunciationright______________答案:1.mistakes2.join3.练习口语4.正确地发音Ⅲ.句型填词1.我不知道如何提高我的阅读速度。Idon’tknow______________________________myreadingspeed.2.我经常在语法方面出错。Ioften______________________________grammar.答案:1.howtoincrease2.makemistakesin①Hedoesn’tgetmuchwritingpractice.②Heshouldfindapenpaltopracticewriting._________________________________________________答案:①句中practice是名词。②句中practice是动词。探究学习makemistakes犯错;出错【语境领悟】*Ioftenmakemistakesingrammar.我经常在语法方面出错。*Don’tmakeamistakelikethatagain.不要再犯那样的错误。课本要点点拨【自主归纳】(1)mistake意为“错误;过失”,可数名词,常构成短语makemistakes或makeamistake,意为“犯错;出错”。(2)表示在某一方面出错时,常与介词in搭配。【学以致用】练习说英语时不要害怕出错。Don’tbeafraidto______________________________practicingspeakingEnglish.答案:makemistakesin【备选要点】Idon’tknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不知道如何提高我的阅读速度。【句型剖析】“疑问词+不定式”结构的用法(1)构成:“疑问词+不定式”结构是英语中常用的一种结构。疑问词是指疑问代词“who,whom,what,which,whose”和疑问副词“when,where,how”等。(2)作用:这种结构在句中常作主语、宾语和表语。当此结构作宾语时,可与宾语从句进行同义转换。(3)可跟此结构作宾语的常见动词有tell,know,decide,show,ask,consider,discover,explain,learn等。【学以致用】(雅安中考)Studentsshouldlearnhow______problems.A.solveB.solvingC.cansolveD.tosolveⅠ.用所给词的适当形式填空1.Sometimes,Ican’tgetthe__________(pronounce)right.2.Idon’tknowhow__________(improve)myspokenEnglish.3.Themorecarefulyouare,thefewer__________(mistake)you’llmake.4.Youcanfindapenpaltopractice__________(write).5.Shecan’t__________(spell)Englishwords.Sheoftenforgetsalotofnewwords.答案:1.pronunciation2.toimprove3.mistakes4.writing5.spell达标检测Ⅱ.单项选择1.MyfriendBoblikesplayingfootball,so

 

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