推动和平与发展教学目标知识目标1.知道和平与发展已成为当今时代的主题；2.知道威胁和平与发展的因素依然存在，实现和平与发展还需要人们付出更多的努力；3.了解当今世界共同面对的发展课题。能力目标1.提高根据相关主题搜索资料的能力；2.培养自主学习和探究的能力；3.提高能够从具体事件中分析问题和解决问题的能力。情感目标1.感受当今世界的和平来之不易，热爱和平，珍惜和平；2.认识到解决全球性问题需要各国共同努力，树立为世界和平与发展作贡献的意识。重点认识到当今世界的和平来之不易，现实中还存在诸多威胁和平的因素，实现和平还需要人们付出更多的努力难点认识到人类的发展面临诸多挑战，人们在消除贫困的实践中摸索，不断追求可持续发展。教法讲授法、讨论法、练习法、自主学习法课时1课时教学过程教学过程教学过程【导入】和平与发展是人类共同的美好愿望，人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。但是当今世界局部战争冲突时有发生，我们生活在和平年代对和平的生活习以为常，但回顾历史，战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来难以忘却的伤害。接下来我们一起观看视频，了解第二次世界大战广岛原子弹爆炸的情景。播放视频：广岛原子弹播放完毕后提问：看完这段视频，大家有什么感想？学生回答完毕后引出本课的议题——推动和平与发展。【活动一】检查预习教师根据课本内容提问如下问题，学生自由回答。1.中国为支援英军在滇缅抗击日本法西斯保卫中国西南大后方组建了一支军队的名称是什么？他们做出了那些贡献？2.国际反法西斯战线是怎么形成的？有多少个国家参加？3.国际反法西斯统一战线形成的作用（意义）是什么？4.第二次世界大战的性质和影响是什么？5.世界反法西斯战争最终获得胜利的原因有哪些？【活动二】探究分享过渡：第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到了战争导致的满目疮痍、生灵涂炭、失去家园、流离失所。深深地感受到和平与发展的可贵。但战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，下面我们来看一段视频——叙利亚战争。播放视频：叙利亚战争视频播放完毕后提问：看完这段视频，大家有何感想？学生回答完毕后出示合作探究的问题：1.请搜集近几年世界上局部战争与冲突的实例，找一张世界地图，标出这些国家，观察它们在地区分布上有何特点？2.请选择其中一个国家，谈谈战争与冲突带来的影响。学生分组讨论，讨论完成后每组派代表与同学们分享，教师做总结。【活动三】自主学习《维护世界和平》过渡：当今世界人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，所以各个国家派遣了维和部队来维护世界和平。下面我们一起观看视频——中国维和部队播放视频，看完视频后提问：1.这支部队的性质是什么？作用是怎样的？2.这支部队为什么存在？3.驱散战争的阴影，实现和平需要我们怎么做？【活动四】自主学习《推动可持续发展》过渡：接下来让我们一起观看几幅图片爆发战争的原因就是贫困，消除贫困，让人们过上幸福的生活是全世界人民的理想和追求。所以我们要——推动可持续发展。下面我们阅读教材回答以下问题：1.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？2.导致贫困的国家越来越贫困的因素有哪些？3.联合国世界粮食计划署采取了哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题？【活动四】课堂小结教师提问并找学生回答：下面我们一起来总结一下本堂课的学习内容，哪位同学分享一下在本堂课你都有那些收获？【活动五】巧招妙计，拓展延伸教师在多媒体对本堂课的学习内容的一些拓展和思维导图给大家展现出来帮助学生更好地掌握本节课的相关知识。【活动六】随堂演练教师在多媒体上展示与本课有关的习题，并让学生思考和回答。板书设计推动和平与发展维护世界和平推动可持续发展教学反思本节课的内容较为简单，也是学生较为关心的内容。主要学习了两个方面的问题，一是维护世界和平，选取了典型、新颖的材料引导学生参与思考讨论，提高对和平的认识，知道自己今后努力的方向，为维护世界和平做出自己的贡献；二是推动可持续发展，关注当今世界贫困地区国家的现状，帮助学生了解贫困的原因和危害，知道联合国为消除贫困所做出的努力。理解本课知识要放眼全球，关注发展趋势，关心世界大事。/ |
