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七年级语文下《邓稼先》练习

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邓稼先下列加点字注音全部正确的一项是()A.元勋(xūn)背诵(sòng)妇孺皆知(rú)B.奠基(diàn)估价(gū)燕然勒功(yān)C.选聘(pìn)殷红(yīn)任人宰割(zǎi)D.彷徨(páng)挚友(zhì)鲜为人知(xiān)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.悲惨稳健避免至死不懈B.爆炸拨尖援助鞠躬尽瘁C.暑名仰慕焦虑马革裹尸D.逝世难堪呼啸锋芒必露3.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是()A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的誓言。B.成功登顶珠峰的那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生。C.他想在这美好的季节,与同学一起畅游花海,尽享天伦之乐。D.邓稼先当年隐姓埋名研“两弹”,今日家喻户晓扬美名。下列对病句的修改,不正确的一项是()A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)B.一年一度的“双11”购物节于2020年10月21日零点正式开启预售,带货主播李佳琦的直播累计观看量高达.1.6亿之巨。(将“高达”删去)C.各地区、各部门应按照“全国统一领导、部门分工协作、地方分级负责、各方共同参与”,认真做好第七次全国人口普查的宣传动员和组织实施工作。(在逗号前添加“的原则”)D.2020年,脱贫攻坚战进人决胜的关键阶段,务必一定一鼓作气、顽强作战,全力打赢打好精准脱贫攻坚战。(删去“一定”)5.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,科学研究工作更是“路曼曼其修远兮”。“同志们,”他激动地说:“时光正在见证中国共产党和中国人民筚路蓝缕.胼手胝足创造的人间奇迹!”C.近段时间以来,不少家长到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要做到深夜,这种情况在全国许多地方都存在。D.国家新闻出版署发布了“关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知”,该文件明确提出了防止未成年人沉迷网络游戏的六个方面的举措。6.将下列句子组成语意连贯的语段,顺序排列最恰当的一项是()①算一次要一个多月,算九次要花费一年多时间,常常工作到天亮。②每当过度疲劳、思维中断时,他都着急地说:“唉,一个太阳不够用呀!”③那时,由于条件艰苦,同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算,为了演算一个数据,一日三班倒。④作为理论部负责人,邓稼先跟班指导年轻人运算。⑤为了解开原子弹的科学之谜,科学家们决心充分发挥集体的智慧,研制出我国的“争气弹”。A.⑤④①③②B.⑤③①④②C.②⑤④③①D.⑤④②①③7.下列关于(邓稼先》一文的说法,不正确的一项是()本文以人名为标题,既点明了文章所要记叙和颂扬的对象,又表明本文是一篇人物传记。B.本文开头先概述我国一百多年以前的历史,是为了说明邓稼先是在中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变的过程中做出贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。C.本文采用“横式结构法”,巧立小标题,围绕邓稼先写了与他有关的六个方面的内容。D.本文第五部分开头引用《吊古战场文》,表现了自然环境的恶劣,说明邓稼先工作不受自然环境的影响;这部分结尾处又引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”,说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿,赞扬了他为祖国献身的崇高精神品质。答案:1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.D能力提升阅读下面的文字,回答问题。(10分)奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同一甚至可以说他们走向了两个相反的极端。奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好....”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了.打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕.他的人很多,不喜欢他的人也不少。邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白。从.不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的补实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。“文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队

 

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