八年级《为了共同的目标》家长会课件

【温馨提示】1.请在教室门口签名后就座。2.请不要在教室内吸烟，乱扔垃圾。3.请关闭手机铃声。4.请遵守会场纪律。热烈欢迎各位家长的光临和指导！为了共同的目标，让我们一起努力！东方中学东校区初二、十班家长会本次家长会的内容：1、简单介绍学生在本学期的综合表现。2、进行期中质量检测的成绩分析，结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。3、和家长们共同探讨今后学生的教育问题。学习状态：一、学生在本学期的综合表现（可喜的进步）：1、整体学习氛围更加融洽、和谐，学生学习劲头充足，形成了良好的竞争环境，比、学、赶、超，态度端正。2、学习习惯进一步规范，逐步适应了初中繁重的学习、生活环境，找到了适合自己的行之有效的学习方法。3、班级凝聚力强、学生的自我约束能力得到提高，已经学会合理分配学习时间。4、遵规守纪、尊敬师长，能够按老师要求的去做。……一、学生在本学期的综合表现（存在的问题）：1﹑学习成绩下降????在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。2﹑逆反心理严重????老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。3、交友不慎初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。二、期中质量检测表扬栏：期中质量检测表扬栏：语文：邢文彦94，马胜月90数学：邢文彦100，王若语100英语：邢文彦99，张宁宁96，姚霄涵96，刘嘉乐96政治：张陆腾97，邢文彦94，王誉斐94历史：邢文彦100，王誉斐100，张宁宁100，颜昊宇100地理：张宁宁95，马宏利95生物：邢文彦98，张陆腾98物理：马胜月100，邢文彦98期中质量检测表扬栏：进步：赵雪莹+194名，刘道龙+157名，李西羽+105名，陈智博+115名，刘丰硕+110名，高文佳+105名，期中质量检测分数段：777——725分，1——100名；724——699分，101——200名；699——680分，201——300名；680——647分，301——400名；647——615分，401——500名；615——568分，501——600名；568——525分，601——700名；525——456分，701——800名；455——391分，801——900名；391——184分，901——1000名；173——83分，1001——1007名。成绩反应问题：1、竞争意识不强，自我要求放松，对学习没有足够的重视，学习松松散散。尤其是中层的学生自我满足，从好的方面看，这部分学生有潜力，只要努力一定会有大的进步，从反方面看，这部分学生进取心不够，自我满足。成绩反应问题：2、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。有些孩子作业流于形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。成绩反应问题：3、有部分学生想提高成绩，只是口头承诺，没有付出实际努力，部分学生学习方法不对又不主动向老师同学请教，时间一长自我放弃。成绩反应问题：4、有部分脑子很聪明的学生，总是与好成绩失之交臂，他们有共同的缺点，想取得好成绩，但怕苦怕累，想要努力学习，但管不住自己，想要认真完成作业，但不能持之以恒。成绩反应问题：5、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。成绩反应问题：6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心，即使大型公开课，大型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，反映出长期的养成教育不足,这不仅需要我们督促，作为父母的你们在日常生活中也要强化。问题：（1）偏科太厉害！尤其是数学，英语。（2）答题不规范，会做的不细心，失误得不了满分。（3）基本知识掌握不扎实，不注意积累和总结，不注意纠错。（4）缺乏科学的解题方法和技能、技巧。.............原因：（1）上课不专心，开小差。（2）作业马虎，不注重细节；老师讲评过的习题不及时订正，屡做屡错。（3）在家学习效率不高。应付作业。（4）学习懒散，经常迟到。（5）考试心理素质弱。..............存在的主要问题和原因小资料：哈佛大学有一个非常著