《邓稼先》教学实录师：“昨天晚上我们已经布置了这学期的第一次作业——预习第一课，写第一课的生字词。我们检查一下同学们预习作业的情况怎么样。请大家打开课本，第八页，‘读读写写’，先请同学们把‘读读写写’的词大声地朗读出来。”生读生字词。师：“从朗读来讲，看来大家的语音掌握不错，尤其是‘鲜为人知’的‘鲜’，我听到大家的音都是挺统一的，这是一个多音字，在这里念第三声，如果还没有明确的同学再一次标注。昨天同学们预习了这篇课文，那这里我想请问同学们，经过昨天晚上你的阅读再结合你抄写的这些生字词的含义，你们觉得这些生字词里是否有些词语能够概括这篇文章的主人公‘邓稼先’的形象呢？”生：“‘鞠躬尽瘁’能形容邓稼先的品质和为人。”师：“请你上来把这个词写下来。”师：“你给大家解释一下这个词的意思。”生：“‘鞠躬尽瘁’的意思就是说不管在什么时候都会尽心尽力地去做一件事情。”师：“这里我要特别赞扬一下这位同学，你看他上来的时候是没有拿课本的，这个词还比较复杂，说明是记在他脑子里的。他认为‘鞠躬尽瘁’这个词足以形容邓稼先，还有其他同学吗？”生：“‘鲜为人知’我认为也可以概括。”（生上台写词。）生：“因为邓稼先他其实做了很多很大的贡献，但是他却不像其他专家一样有名，很少有人知道他。”师：“谢谢你，还有没有其他同学有自己的想法？”生：“可歌可泣（生上台写词），我认为他所做的贡献是可歌可泣，而且他为这些贡献背后做出的努力也是可歌可泣的。”师：“其实就是说他所做的事情是可以拿来怎么样？”生全体：“赞扬。”师：“好！还有吗？”生：“‘至死不懈’（生上台写词）这个词是对他的工作的概括，他是一个很有毅力的人，他生病的时候都还坚持着日夜工作，为中国革命的事业付出了自己的生命。”师：“看来大家的想法都集中在这几个词上边了。刚才几位同学上来的表现说明他们真正理解这些词的意思，并且已经把他融入到对这篇文章的认知上了，那么看一下同学们选的这些词有什么特点？上边有四位同学的想法，四个词，首先我们从词语的感情色彩来看，在这么多‘读读写写’的词当中，你们精挑细选出的四个词，从感情色彩上来讲大多是属于什么类型的？”生：“褒义词。”师：“这样的感情色彩恰恰就可反映出这篇文章它的情感基调，那是怎样的情感基调呢？”生：“是对邓稼先的赞美之情。”师：“对，也就说明我们能从这篇文章感受到对邓稼先的赞美的。那文章都赞扬了邓稼先的哪些方面呢？我们能不能从同学们说的词当中找出一些角度来？也就是说我们能不能给这四个词相应的归一下类。”生：“我会把‘鞠躬尽瘁’和‘至死不懈’归一块。”师：“为什么？”生：“因为这两个词都是写邓稼先的品德。”师：“品德，品质。”（板书）师：“那剩下的那两个呢？”生：“剩下的两个词也是赞美邓稼先的，但是他是从另一个方面，是从大众的角度去赞美邓稼先的。”师：“哦，也就是说这两个词是从邓稼先自身个人出发，而另外这两个词是从别人对他的评价对吧？”生：“对。”师：“你看，大家不要小看平时做的只是抄写生字词这个作业，这里头大有乾坤呢，就这么几个词，大家可以把对这篇文章的一个初步认知做一个概括，那邓稼先身上有什么具体的品质，具体表现在哪，而人们对他的评价认知是从何而来的？我们还是需要从文章当中去寻找答案。所以接下来给大家一些时间，认真、仔细地阅读全文，在阅读的过程当中，大家把能够体现出‘鞠躬尽瘁’‘至死不懈’这样品质的具体的内容勾画出来，同时也去找认为邓稼先‘鲜为人知’‘可歌可泣’有这样评价认知的原因是什么。请你把相关内容语句圈点勾画出来，在阅读完之后，就请同学们把这些具体的表现拿出来跟大家一块分享。”生阅读时间（7分钟）。师：“好，观察了一下，大家基本上都翻到课文最后一页了，而且看到大家本来崭新的课本上有了星星点点的笔记，这是一个很好的开始。那么在刚才的阅读里，同学们都找到哪些具体的内容或是语句来展现邓稼先的性格品质呢？哪位同学能够跟我们分享一下？”生：“第三页第16段，‘1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。’这里从侧面写了邓稼先先生病重还不忘工作，至死不懈，鞠躬尽瘁的一种品质。”师：“好，你表述得很清楚，同学们能找到这个部分吗？我们这篇文章非常长，如果说这么长一篇文章，大家一口气看下来，会有些吃力，但这篇文章其实已经做了一个小设计，让我们读起来没有那么费力，是什么？”生：“小标题。”师：“对，它分了六个小标题，所以像刚才这位同学找到的就是在小标题为‘两弹元勋’的这一部分里。那为什么说这是侧面描写？你们看‘两弹元勋’这一部分其实主要在讲什么？”生：“我认为是在讲他的生平。”师：“哦，是对他生平的而一个讲述。是详细的还是概括的？”生：“概括。”师：“其实是概括的对吧？人的一生这么长。但是大家再好好看一看，按理来说一个人的简历吧，在什么年，怎么样，做什么事，每个人的简历都是这样，但我们看看‘两弹元勋’这一部分，在做邓稼 |
