紫藤萝瀑布1.下面句中加点词语的解释有误的一项是?()A.我不由得停住了脚步。(不禁)B.我只是伫立凝望。(呆呆地站着)C.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容。(忍不住笑)D.这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。(蜜蜂、蝴蝶簇拥、围绕)2.下列说法有误的一项是?()A.《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》。B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物散文,作者宗璞,其散文情深意长,隽永如水。C.宗璞有不少写景状物的散文,如《丁香结》《弦上的梦》《好一朵木槿花》等。D.“报纸杂志”“土地和杂草”都属于并列短语。3.下列加点字的读音,每对都不相同的一项是?()A.笼罩/囚笼盛开/盛饭禁止/忍俊不禁B.绽开/沉淀遗憾/震撼苍穹/仙露琼浆C.花苞/包含嚷嚷/喧嚷挑逗/挑三拣四D.船桨/琼浆伫立/贮藏玲珑/孤苦伶仃4.下列说法有误的一项是?()A.本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物抒怀,写成此文。B.文章中多处使用的比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上赞美了生命的顽强和美好。D.作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。5.下列各句中标点符号使用有误的一项是?()A.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。C.我曾遗憾地想:“这里再也看不见藤萝花了。”D.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是?()A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。C.它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。D.“我在开花!”它们在笑。7.下列对课文内容的理解,不正确的一项是?()A.作者笔下的紫藤萝,充满童趣:“和阳光互相挑逗”,“彼此推着挤着,好不活泼热闹”,“‘我在开花!’它们在笑”,“‘我在开花!’它们嚷嚷”。作者运用拟人的手法,把紫藤萝写活了,也将客观所见与主观感受巧妙地融合在了一起。B.“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这是全文的点睛之笔,是作者在惊异、审视、回忆之后悟出的自然规律和生命哲理。C.课文使用的最主要写法是“先扬后抑”,先写紫藤萝花开得繁盛,又回忆十多年前紫藤萝花的惨淡。D.在作者笔下,紫藤萝的外在情态与内在精神并举,而她对自然的感触又升华为对生命的感悟,使读者体会到生命的美丽与永恒,更让人思考如何正确对待生活中的坎坷与不幸。8.(2019重庆巴南七校第三次月考)下列各句中加点的词语使用不正确的一项是?()A.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。B.2013年春节联欢晚会上,潘长江的小品真逗,连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。C.秋天到了,公园里蜂围蝶阵,原来是桂花开了。D.经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这对于他来说,真可以说是仙露琼浆啊。9.(2019江苏泰州泰兴期末)下列各句中标点符号使用有错误的一项是?()A.我一边让雨湿着我的头发,一边吟些杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”,甚至想去田野悠悠地踏青呢。B.不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了,果戈理的死魂灵,又开始翻译了。C.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。D.那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。10.(2019江苏扬州树人学校第二次月考)下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是?()A.小说《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人到底是谁”设置了两次误会、三个悬念,分两个层次,刻画了一组人物,展示了他们助人为乐的美好品格。B.《爱莲说》作者是唐代的周敦颐,“说”是一种文体,可以直接表明作者的见解,也可以寄寓一定的道理。C.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文,作者按赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇,体现了作者消极的人生态度,寄寓了深刻的人生哲理。D.《最苦与最乐》是一篇议论文,标题是中心论点,作者梁启超,别号饮冰室主人,思想家、学者。11.(2019河南郑州期末)下列解说正确的一项是?()A.一城山色半城湖,四面荷花三面柳。解说:按照“仄入平出”的规则,这副对联的上下联安排是正确的。B.祸不单行姗姗来迟心有灵犀气冲斗牛妇孺皆知解说:这些短语的结构类型相同。C.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。解说:这句话中的画线词都是连词。D.茶社广告语:一杯茶,一份情,一生缘。解说:画线句中构成排比的三个短语,在逻辑上有先后,顺序不能颠倒。12.(2019江苏泰州兴化期末)下列对《紫藤萝瀑布 |
