第12课汉武帝巩固大一统王朝【课标要求】知道汉武帝巩固“大一统”王朝。【自学目标】1.了解汉武帝大一统措施的背景；列举汉武帝巩固大一统的措施：颁布推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专营，统一铸币等，并分析其影响。2.知道汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养分析、概括问题的能力。3.通过阅读史料、创设历史情境等活动，了解汉武帝巩固大一统的措施。通过画图的形式理解推恩令，学会对比同类事物的方法。学习重点：汉武帝巩固大一统采取的政策措施，评价汉武帝的历史功绩。学习难点：汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的政策及其对中国历史的影响。【自学填空】【合作探究】1．“推恩令”实施的原因，具体内容和影响各是什么？2．汉武帝为加强中央对地方的控制还采取了什么措施？3．“罢黜百家，独尊儒术”的背景、具体内容和影响各是什么？4．汉武帝实施盐铁专卖的目的、具体措施和影响各是什么？【巩固练习】/1.识别历史人物,有助于了解历史。图中人物是()/A.汉高祖 B.汉武帝C.汉景帝 D.汉文帝2.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是()A.朝中大将和地方官吏 B.诸侯王和宦官势力C.朝中大将和豪强地主 D.诸侯王和豪强地主3.汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁,加强中央集权采取的措施是()A.实行“削藩” B.推行分封制C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术”4.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟的官吏是()A.锦衣卫 B.刺史 C.太尉 D.节度使5.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于()A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期6.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是()A.半两钱 B.五铢钱 C.铲币 D.刀币7.中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了很多的尝试。阅读材料,回答问题。材料一……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……——《沁园春·雪》材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。——摘自七年级上册历史(1)为巩固统一局面,秦始皇在政治上建立了一套什么制度?这套制度的核心是谁?这套制度对后世影响最深远的是哪一项措施?(2)汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的是什么?汉武帝为了削弱诸侯王封国势力,采取了什么措施?(3)汉武帝为了加强中央集权,在政治上还采取了什么措施?(4)古代中国的各朝代均采取各种措施加强中央集权。作为一种管理制度,中央集权制度有什么作用?【本课反思】 |
