戊戌变法教学目标【知识与技能】了解公车上书的时间和主张，维新派创办的报刊及宣传的维新思想；理解百日维新的内容和历史意义。【过程与方法】通过对康有为、梁启超的理论学说和维新活动的分析，学习评价历史人物的基本方法；通过分析和评价戊戌变法的历史意义以及失败原因，初步学习辩证地、全面地认识历史的方法。【情感、态度与价值观】通过学习维新人士为变法图强勇于牺牲的事迹，激发爱国热情和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。教学重难点【重点】公车上书、戊戌变法的内容和影响。【难点】戊戌变法的历史意义和失败原因。教学过程【新课导入】(视频式导入)多媒体播放视频导语：假如我们都生活在19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局？如何拯救中华民族于水火之中？谈一谈你的看法、想法。(请一位学生做记者现场采访几位“当时人士”。)和大家一样，当时中国的各界人士为挽救民族危亡进行了不同方式、不同形式的探索，今天我们就一起来学习第6课《戊戌变法》。【新课讲授】知识点一序幕——公车上书自主学习：阅读教材P28，根据知识提纲标注要点。组内明确知识点二发展——组会办报2．自主学习：阅读教材P29，结合图片《维新运动期间各地重要学会》《维新运动期间各地重要报纸》，回答：(1)“公车上书”失败后，维新人士又进行了哪些运动？答案提示：在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。(2)列举一些著名的学会和报刊。答案提示：著名的学会有强学会、农学会等；主要报刊有《时务报》《国闻报》。课本材料：《时务报》宣传了梁启超的“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强。回答教材P29“问题思考”：上述报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？答案提示：宣传维新变法思想，主张学习西方的政治制度。使维新变法思想得到广泛传播。教师点拨：维新思想的传播，极大地推动了维新变法运动的发展，为百日维新奠定了思想基础。知识点三高潮——百日维新观看视频。了解中华民族面临空前的民族危机，光绪帝“不甘作亡国之君”，决心变法。自主学习：阅读教材P30第一段，总结变法的相关内容，并以小组的为单位，分析各个内容的影响。答案提示：内容影响裁撤冗官冗员，允许官民上书言事有利于澄清吏治，使官民参与政治的积极性提高鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业有利于中国资本主义的发展改革财政，编制国家预算有利于国家财政的制度化建设废除八股，改试策论，开办新式学堂有利于思想的解放及西方思想的传入裁减绿营，训练新式军队有利于提高军队的战斗力和军事素质(3)讨论：由内容可以看出变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？又触动了哪些人的利益？戊戌变法是一场什么性质的运动？答案提示：资产阶级；资产阶级、先进知识分子等；地主阶级顽固派。戊戌变法是一场资产阶级领导的爱国救亡的政治运动和思想解放运动。教师点拨：光绪帝和维新派全变、大变的急进变革主张，造成整个社会结构的强烈震荡。光绪帝严惩阻挠变法的官员，树敌太多。知识点四失败——戊戌政变自主学习：阅读课文最后2段并据提示标注要点。教师点拨：维新变法运动是指康有为、梁启超等为变法而掀起的整个运动。戊戌变法仅指1898年光绪帝主持的变法，它是整个维新变法运动的高潮阶段。戊戌政变是慈禧太后发动的反对戊戌变法的政变，它直接导致了戊戌变法的失败。三者不能混淆。活动二阅读教材P31图片《谭嗣同殉难图》和“相关史事”，思考：(1)维新派要杀的“贼”指谁？维新派为什么“无力回天”？答案提示：“贼”指以慈禧太后为首的顽固派。“无力回天”是因变法遭到以慈禧太后为首的顽固派的镇压，而维新派力量弱小，无法挽回失败的局面。谭嗣同他甘愿为变法流血牺牲，你认为他这样做值不值得？为什么？答案提示：①不值得，因为逃走后还可保存实力继续斗争，不应该做这样的牺牲。②值得，因为谭嗣同用他的献身精神激励后人继续斗争。师总结：戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。根据材料（多媒体展示）思考：(1)戊戌变法有何历史意义？答案提示：在社会上起了思想启蒙的作用，对社会产生了深刻的影响，为后人提供了有益的借鉴。合作探究：多媒体出示材料，它为什么会失败？从中可以得出什么结论？答案提示：失败原因：①维新变法触及了封建统治中顽固派的利益。②顽固派实力强大。③维新派没有一个坚强的领导核心。④维新派不敢发动群众，仅仅依靠一个没有实权的皇帝。⑤维新人士缺乏政治策略，急于求成。结论：戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。教师点拨：戊戌变法失败的根本原因是中国民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量过于弱小。课堂小结戊戌变法虽然失败了，但是维新志士们的爱国热情，必将激励和指引着我们为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。板书设计戊戌变法 |
