您当前的位置:首页 > 人教版地理 > 七年级下册

七年级地理下册7.1日本教案12

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第一节《日本》教学设计一、教材分析本节教材第1个小标题内容既能让学生了解日本的位置、地形、气候特点,同时又成为第2个小标题内容的铺垫,让学生通过对日本自然地理条件的分析,进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处,并以此作为我们的借鉴。第3个小标题内容介绍了日本的文化、人口和主要城市,也是对日本人文地理特点的补充说明。本节教材设计的活动题,或因图起、或因表生、或探讨而有结论,无不要求学生勉力亲为,从学习的过程中得到获取知识的乐趣。二、学情分析基于对学生已有学习水平的估计,同时针对七年级学生的认知规律,本节课注意联系生活实际,通过身边的事例拉近学生与地理的距离;并且开展小组讨论方式,让学生在合作与交流中获取知识。三、教学目标(一)知识与技能:1、能在地图上指出日本的位置、领土组成。2、能根据地图和资料,说出日本自然环境的基本特点,简单分析日本多山、多地震的主要原因。3、能根据地图和资料,分析说明日本的气候特点和成因。(二)过程与方法:本节教材是国家地理部分的第一节,学好这节对后面的国家的学习会起到良好的推动作用,教材中设计了较多的活动题,或因图起、或因表生、或探讨而有结论,在学习的过程中能得到获取知识的乐趣。(三)情感态度与价值观:通过本节的学习,学会描述一个国家的地理位置,并会分析一个国家的自然环境如何对人类产生影响。(四)教学重点:日本的位置、领土组成和自然环境的基本特点。(五)教学难点:日本的气候特点和成因。四、教学过程(设计):教师活动学生活动设计意图〖情境创设〗1、提问导入:概括地理位置要从哪些方面入手?2、利用课件,展示富士山、樱花图片,导入提问:这些图片让你联想到了哪个国家?板书:第一节日本一、多火山、地震的岛国1、展示标有日本位置的世界地图课件,完成导学案:日本的纬度范围及其海陆位置?注:日本的经度范围不侧重讲2、利用课件,指导读图:日本的领土组成?感受日本文化,分别介绍自己对日本的了解(国花、最高峰、民族、服装、工业产品、与中国的渊源等1、学生积极读图,上讲台指出日本所临海域:日本海、太平洋,隔海相望的国家:中国、俄罗斯、朝鲜、韩国。(日本位于亚洲东部,太平洋西北部)2、指出日本主要岛屿(北海道、本州、四国、九州及附近一些岛屿)创设情境,激发学生的学习兴趣。通过读图认识日本的纬度范围及其海陆位置。通过读图认识日本的领土组成。二、多山的地形1、展示日本地形图2、展示地形剖面图的简单理解:3、指引学生阅读富士山材料,找寻关键词语。4、利用课件描绘“板块推移—多火山、地震—火山隆起”的过程。5、小组讨论:根据日本多山的地形和狭窄的平原,讨论:日本河流的特点?引导学生得出结论。1、学生观察判断地形特征的线索2、吸在黑板上的黑板檫的特点,映射到地形剖面图,然后归纳地形特征。3、根据阅读,引出日本多火山地震的事实。4、认识日本多火山地震的原因。5、小组交流,得出结论:日本的河流短小湍急,水能资源丰富。通过读图探究,培养学生读图分析的能力。三、深受海洋影响的气候1、讨论:赏樱是日本一项旅游活动,如果是同学们你们赏樱花,应该是由日本南方到北方,还是由日本北方到南方?讲解:日本地形狭长,地域差异很大,南部是亚热带季风气候,北部是温带季风气候。2、展示课件:东京与北京的气温、降水资料。引导学生比较,进行评价。1、观察课件,交流,通过对樱花认识感知到日本南北气候的差异。2、观察、比较,得出结论:东京与北京纬度相近,但东京冬季较温和,夏季较凉爽,气温年较差小,降水量较丰沛且季节分配较均匀,因此气候具有海洋性特征。用实例来说明气候差异,便于理解。培养学生比较分析的能力。〖本课小结〗:通过本节课的学习,你了解了日本多少呢?赶紧上板展示吧!(学生对照板书进行总结,其它同学认真听讲补充更正。)〖能力探究,新课延伸〗有甲、乙、丙、丁四位同学到日本旅游,回校后,他们分别描述了各自的体会和所见所闻。请你判断他们说的是否正确,为什么?甲:我游遍了日本的每一个著名的景点,亲眼目睹了举世闻名的富士山和景色迷人的樱花,真美啊!()乙:我发现日本的民居大多用质地较轻的建筑材料,多为二层楼房,据说是为了减少地震造成的人员伤亡。()丙:日本的气候很干燥,冬冷夏热,河流漫长,可以看到许多轮船穿行。()丁:在日本,随处可见穿和服的妇女,吃饭时几乎每餐都有鱼,还有特色食品寿司,真合我的口味!()同学们都答对了,针对于丁同学说描述的情况,了解到日本的服饰和饮食,其实还不止这些哦,请同学们课后收集有关日本经济文化方面的材料,下节课展示成果。五、板书设计第一节日本一、东亚岛国1、地理位置特征:亚洲的东部,太平洋的西北部。2、领土组成:北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。二、多山的地形1、山地丘陵为主2、多火山、地震三、深受海洋影响的气候1、气候类型2、气候特征六、教学评价评委老师对我的评价:整堂课教学环节紧凑,知识点之间的过度相当自然

 

七年级地理下册7.1日本教案12
上一篇:七年级地理下册7.1日本教案11    下一篇: 七年级地理下册7.1日本教案人教版
相关资源
本册导航