Unit2 SectionA（4a-4c） 教案【教材版本与册数】新目标人教版九年级全一册 【单元名称】Unit 2 I think that mooncakes are delicious!【】Section A 4a-4c（第3）【课型】Grammar（语法课）【本教学设计】教材版本：新目标 册数：第5册 年级：九年级 单元： Unit 2 课型()：Section A 4a—4c 语法课 教材分析【本单元话题】围绕国内外不同节日，学会运用宾语从句以及感叹句型谈论自己对各种节日的喜好和看法。 【本单元掌握目标】 由that, whether/if 引导的宾语从句； 由what, how引导的感叹句。【教材内容拆分分析】基本课内容和学生的实际水平，本完成Section A的Grammar focus和4a-4c部分的教学内容。该部分让学生从理性的角度理解、练习及运用本单元的目标句型结构。4a主旨在学生宾语从句和感叹句的造句，关注语言结构；4b通过语篇让学生在一定的语境下学会识别及运用宾语从句。4c则更加突出本单元语法内容的交际性运用。 【通过本单元的学习学生需掌握哪些技能】 通过本单元的学习使学生学会谈论中外节日，掌握教材所呈现的与节日主题相关的单词和各种表达节日的短语。教学目标语言知识目标： 1.教师利用书本插图、自备图片或课件呈现本单元涉及的知识，学习和巩固该话题下的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用以下词汇和句型：单词：tie, Mother’s Day, Father’s Day短语：one…, the other…, give…to…,take out, more and more popular句型： I know that the Water Festival is really fun. What fun the Water Festival is! I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong. How pretty the dragon boats were! It is also a good idea to help parents to do something instead. 2.语法： 学会使用宾语从句谈论对某事物的看法，阐明自己的立场和观点；学会使用感叹句表达喜怒。情感态度价值观目标： 通过对本部分的学习，使学生能够了解中 |
