中国的地理差异学习目标：1、能在地图上确定“秦岭—淮河”的地理位置，并能从气温、降水、农业生产、人们生活、区域划分等方面说明“秦岭—淮河”一线的地理意义；能说出四大地理单元的名称，并在地图上通过重要的自然地理界线，指出四大地理单元的范围。课堂活动：活动一：自然环境的差异读图5.1中国地势三级阶梯、年降水量和1月平均气温的分布，完成下列问题：我国气温的分布规律是什么？主要受什么因素影响？2、我国降水的分布规律是什么？主要受什么因素影响？我国地势的分布规律是什么？活动二：人类活动的差异阅读图片资料，完成下列问题：我国农业分布具有怎样的特点？我国人口、城市、交通、工业的分布规律是什么？我国各地人类活动还有哪些差异？各地人类活动的差异受到哪些因素的影响？活动三：秦岭淮河一线的地理意义对比秦岭-淮河以南和以北地区，完成表格：秦岭-淮河一线在干湿区的划分中，相当于哪两个区的分界线？在温度带的划分中，相当于哪两个带的分界线？分析导致秦岭-淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。活动四：四大地理区域读下图，完成下列问题：1、界线A大致与那条等降水量线的分布最接近？它考虑的主导因素是什么？2、界线B大致与哪条等温线和等降水量线的分布接近？它考虑的主导因素是什么？他与秦岭-淮河一线是否接近？3、界线C与哪条地势阶梯的边界基本吻合？它考虑的主导因素是什么？在下面的地图中填写四大区域的位置，并写出每条界线的重要地理意义。课后巩固：读下图，完成1—5题。秦岭甲淮河乙1、下列几组数字，有可能为正常年份乙地1月平均气温的是（）—6℃B.—3℃C.—11℃D.4℃下列几组数字，有可能为正常年份甲地多年平均降水量的是（）A.970mmB.210mmC.690mmD.1000mm3、下列因素在甲、乙两地没有明显差异的是（）A、自然环境B、地理景观C、居民主食D、人种宗教4、甲地的河流（）A、泥沙含量比较少B、流量季节变化小C、冬季会结冰D、冲积而成的平原为水田5、关于乙地地理特征的叙述，正确的是（）A、植被以暖温带落叶阔叶林为主B、属于热带季风气候C、属于湿润地区D、河流有结冰期6、确定秦岭—淮河线为我国地理分区界限的主导因素是（）A、纬度因素B、地形C、气候D、距海远近7、大致位于季风区的是（）①南方地区②北方地区③西北地区④青藏地区①③B、②③C、③④D、①② |
