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第五章中国的地理差异同步训练

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八年级地理下册同步训练:中国的地理差异一、选择题1.跨经度最广的地理区域是()A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区2.关于图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条界线的说法正确的是()/A.确定Ⅰ线的主导因素是地势B.确定界线Ⅱ的主导因素是夏季风C.Ⅲ线与二、三阶梯的界线相一致D.Ⅰ线与Ⅱ线分别与400mm、800mm等降水量线相一致3.读图,判断下列叙述正确的是()/A.①地区主要种植水稻、甘蔗、柑橘B.②地区农作物的熟制为一年一熟或两年三熟C.③地区为半湿润地区D.④地区的自然特征是高寒4.我国的某山,山北冬季河流结冰,山南相反;山北是枣木成林,桃李芬芳,山南是稻田处处,橘园飘香,这条山脉是()A.天山B.阴山C.秦岭D.南岭5.秦岭一淮河一线是一条重要的地理分界线,该线南北地理差异很大。下列说法正确的是()A.该线以北戏剧唱腔委婉,园林小巧玲珑B.该线以南以水田为主,种植水稻、甜菜C.该线以北冬季河流结冰,影响水运D.该线以南屋顶坡度大、院落开阔6.下列地区经济发展体现“因地制宜”原则的是()A.在北方扩大水稻种植面积B.在南方大面积种植甜菜和大豆C.在西北发展畜牧业和灌溉农业D.在西藏大面积种植小麦和水稻7.读图,下列叙述正确的是()/A.我国人口重心在北方地区B.南方地区水土资源搭配优于北方地区C.南方地区的人均耕地面积比北方地区多D.北方地区水资源少于南方地区的主要原因是平原面积广大8.在我国的四大地理区域中,上海市位于()A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区9.根据下列内容,判断图(1)中①②③与图(2)中的甲、乙、丙三地的组合最有可能的是()/A.①为丙地,②为乙地,③为甲地B.①为乙地,②为丙地,③为甲地C.①为甲地,②为丙地,③为乙地D.①为丙地,②为甲地,③为乙地10.下列四幅景观图中,属于我国最南方的是()/A.甲B.乙C.丙D.丁11.下列关于四大地理区域的叙述正确的是()A.北方地区的民居屋顶坡度大、墙体高B.南方地区的主要农作物有水稻和油菜C.西北地区农业生产有利条件是降水多D.青藏地区的主要畜种有牦牛和三河马12.“它是我国一条重要的地理分界线,与800mm年等降水量线、一月0℃等温线经过的地区大致相当。”这条地理分界线是()/A.黑河—腾冲B.秦岭—淮河C.天山D.大兴安岭—太行山13.“人民币上学地理”,依人民币上所显示的景观,如图20元和50元人民币上所显示的景观分别在()//A.南方地区和北方地区B.南方地区和西北地区C.南方地区和青藏地区D.北方地区和青藏地区14.下列地区经济发展体现“因地制宜”原则的是()A.在北方扩大水稻种植面积B.在南方大面积种植甜菜和大豆C.在西北发展畜牧业和灌溉农业D.在西藏大面积种植小麦和水稻15.读我国四大地理区域的气温曲线和降水量柱状图,判断正确的一组是()/A.①是青藏地区②是南方地区③是西北地区④是北方地区B.①是南方地区②是北方地区③是青藏地区④是西北地区C.①是西北地区②是南方地区③是青藏地区④是北方地区D.①是北方地区②是南方地区③是西北地区④是青藏地区16.我国“南船北马”传统交通特点的主要成因是()A.南北气温高低的差异 B.南北人口分布的差异C.南北植被类型不同 D.南北降水及河流特点不同17.我国地域辽阔,各地环境千差万别,这里的“千差万别”主要体现在()A.地理位置、自然地理和人文地理等方面 B.自然条件方面C.人文条件方面 D.地理位置方面18.秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的植被类型不同,造成这种不同的主导因素是()A.地形 B.气候 C.海陆分布 D.人口读图,回答下列题。/19.①山脉以北地区的作物熟制是()A.一年一熟或两年三熟 B.一年两熟C.一年三熟或两年三熟 D.一年三熟20.“百里不同风,千里不同俗。”①山脉以南常见的活动是()A.跑旱船 B.赛龙舟 C.摔跤 D.扭秧歌二、综合题21.读我国四大地理区域图,回答下列问题。/(1)图中数字①是______地区,A线是该区与其他三个地区的界线,确定这条界线的主导因素是______。④是______地区,该区与地区③的界线D大致与______毫米年等降水量线分布一致。(2)地区②与地区③的分界线大致沿着B______(山脉)和C______(河)一线,该线是l月平均气温______等温线通过的地方,是暖温带与______(温度带)的分界线;该线也是______毫米年等降水量线通过的地方,是半湿润地区与______(干湿地区)的分界线。22.读我国四大区域图,完成下列问题。/(1)我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大.A为我国四大地理区域中的____________地区。(2)四个区域内,降水最丰富的是____

 

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