课题：6.4祖国的首都——北京以下练习供自主学习应用，学生答题时间约5分钟（书面回答）【自主学习】（独立自主，快乐收获）一、政治文化中心1.地理位置：北京城位于平原的西北角，面和面背靠群山。2.地势：由向倾斜。3.城市职能：北京是全国的中心、中心和中心，是我国的首都。是全国人民代表大会常务委员会所在地，是中共中央和国务院所在地。二、历史悠久的古城4.北京是我国著名的有和历史文化名城，拥有多年的建城史和多年的建都史。5.名城古迹：、、周口店北京猿人遗址、、天坛、等先后被列入《世界遗产名录》。北京城中体现历史文化传统的、胡同、等也令人流连忘返。6.北京故宫又名紫禁城，是、两朝的皇宫，是世界现存规模最大、保存最完整的群。是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林。7.旧城格局：北京旧城分为内城和城，其格局形成于、两代，呈现独特的“”字形轮廓，城内建筑排列成棋盘状，皇宫居于城市的中心。三、现代化的大都市8.北京的重点功能区：主要包括中央商务区、科技园区、、商业街等。9.北京已经形成了、、四通八达的现代化立体交通网络。市区形成了环形加状的快速道路网，城市轨道也很发达。北京还是全国最大的交通枢纽和港。10.目前，北京正朝着“、、文化名城、”的目标迈进。以下练习供课堂精讲应用，学生答题时间约25分钟（书面与口头回答）【合作探究】（重点难点都在这里）活动一：了解北京的概况1.读图6.42，说出北京的地理位置(纬度位置、海陆位置、相对位置)纬度位置：海陆位置：相对位置：2.读图6.42，分析北京的自然环境（地形和地势、河流、气候）地形：地势：河流：气候：3.阅读P33-34课文，说说北京作为我国的首都，具有哪些城市职能？活动二：分析北京成为古都的自然条件及城址变迁1.阅读图6.44，从地形、地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件的优势，并简要评价北京的地理位置。2.阅读图6.45，分析北京城城址在空间上是怎样变化的？城址变迁与水源有什么关系？活动三：认识历史悠久的古城1.哪些方面体现了北京是一座历史悠久的古城？2.阅读课本P37—38“阅读材料”，说说北京旧城的布局体现了哪些思想?活动四：认识现代化的大都市1.北京的城市规模不断扩大，兴建了哪些重点功能区？2.看图6.49，说说北京的市区交通？3.北京的城市建设目标是什么？建设和发展过程中应注意些什么？4.阅读下面材料，针对性“北京的四合院和胡同的拆除还是保护”这一议题，提出你的观点，并说明理由。以下练习供知识巩固应用，学生答题时间约5分钟（口头回答）【巩固提高】（懂了，不等于会了）读北京市地图，完成下面各题。（1）北京西临太行山，北依燕山，地处平原的北部，东临海，地理位置十分重要。（2）北京所处的经纬度大致是，从我国温度带划分看，北京位于带；从干湿地区看，北京位于区；从地势阶梯看，北京位于阶梯。（3）与北京相邻的省区①是，②。（4）北京的河流大多为自向流，说明地势特点是。（5）中共十八届五中全会在北京胜利召开，十八届五中全会召开体现了北京的职能。 《6.4祖国的首都—北京》随堂检测(10分钟)班级：学生姓名：学号：评分：一.单项选择题（下列各题只有一项正确答案，每小题10分，共100分）1.北京位于______平原的西北角（）A.东北B.华北C.长江中下游D.成都2.北京及其周围地区的地势特点是（）A.南高北低B.东北高、西南低C.东高西低D.西北高、东南低3.北京位于我国北方地区，其气候类型属于（）A.温带季风气候B.热带季风气候C.亚热带季风气候D.温带大陆性气候4.全国人大、全国政协第十三届第二次会议在北京人民在会堂召开，反映了北京是全国的（）A.交通中心B.文化中心C.政治中心D.国际交往中心5.北京古城城址变迁的主要原因是（）A.地形B.气候C.水源D.经济6.______是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林（）A.天坛公园B.颐和园C.圆明园D.中山公园7.北京民居建筑的代表是（）8.下列名胜古迹中不属于北京的是（）A.秦陵兵马俑、布达拉宫B.周口店猿人遗址C.明十三陵、故宫博物院D.天坛、中 |
