九年级化学上册导学案课题实验活动1 氧气的实验室制取与性质课型讲授课主备 审核 学习目标1.练习实验室制取并收集氧气的方法。2.通过木炭、铁丝燃烧验证氧气的化学性质。学习重点实验室制取并收集氧气的方法。学习难点1.练习实验室制取并收集氧气的方法。2.通过木炭、铁丝燃烧验证氧气的化学性质。预习案1. 在实验室里，常采用分解________、________或________、________的方法制取氧气． 2.装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，________（填正放或倒放）在桌面上，其验满的操作方法是________．3.若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为________，收集的适宜时间是________。集气时导管伸入集气瓶的位置是(填序号)________(A．刚过集气瓶口 B．集气瓶底部)。实验即将结束时(此时集气瓶内已充满氧气)，应先________，后________。行课案1.准备实验仪器及药品？2.如何检验装置的气密性?3.试管口为什么要略向下倾斜?试管口处塞一团棉花的作用是什么?4.给试管加热时为什么要先预热?5.用排水法收集氧气,为什么刚开始有气泡冒出时,不宜马上收集?应该什么时候开始收集?6.用排水法收集氧气,实验结束时,为什么应先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯?7.收集满氧气的集气瓶如何放置?8.制取三瓶氧气时试管内的导管为什么不宜伸得过长?9.如何检验和验满氧气?10.你能总结出加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤吗?11.如果制得的氧气不纯,你分析有哪些原因?12.用过氧化氢溶液制氧气时,如果要控制反应速率,应该用什么仪器?13.木炭与氧气反应(1)把红热的木炭插入氧气中时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?(2)木炭燃烧有什么现象?燃烧停止后向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,又能观察到什么现象?14.氧气与铁丝反应(1)为什么要在火柴快燃尽时再插入氧气瓶中?(2)瓶中预先装少量水或沙子的目的是什么? 检测案1．实验室用氯酸钾制取氧气时，装药品的大试管口应（ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是 （A）都要 |
