【同步教育信息】一. 本周教学内容1. 通过电解水实验，认识水是由氢元素和氧元素组成的化合物；了解氢气的性质；了解自然水、纯水、硬水和软水的区别；了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法；了解全球和我国水资源状况，了解水体污染及其防治，懂得爱护水资源。2. 理解单质和化合物的概念。3. 理解分子、原子的概念及它们之间的相似之处、区别和相互联系，运用分子——原子的有关理论解释现象。4. 初步学会“过滤”等实验基本操作。二. 重点1. 水的组成2. 分子的基本特征，运用分子——原子的有关理论解释现象。三. 难点1. 运用分子——原子的有关理论解释现象2. 物质的类别的区分【例题评析】 下列叙述正确的是（ ）A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C. 水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D. 水是由氢元素和氧元素组成的评析：本题主要从宏观和微观角度考察水的组成基本知识。对于水的组成，从宏观角度讲：水是由氢元素和氧元素组成；从微观角度讲：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成。水是化合物，是由不同种元素组成的纯净物，氢气和氧气是单质，所以A是错误的。分子是由原子构成的，而氢单质是宏观物质，所以B是错误的；水是宏观物质，是由大量的水分子构成的，而不是由两个氢原子和一个氧原子构成，所以C也是错误的。答案：D 下列说法正确的是（ ）A. 分子与原子的区别是分子大，原子小 B. 物质都是由分子组成的C. 原子是最小粒子 D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子评析：分子与原子的区别是：在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分。分子不一定比原子大，不能以分子、原子的大小作为区别分子与原子的标准，所以A说法是错的；物质可以由分子组成，也可由原子直接组成，今后还要学到离子化合物是由阴阳离子组成的，所以B说法是错误的；原子是化学变化中的最小粒子，而原子本身是可以再分的，所以C说法也是错误的。答案：D 下列叙述符合科学道理的是（ ） A.“超纯水”是不含其他任何物质的水 B.“纯天然饮料”中不含任何化学物质C. 长期饮用纯净水有益健康D. 为了人类的生存和健康，对大量排放污染物的企业一定要严加治理评析：当今世界上，绝对纯净的物质是不存在的，“超纯水”只是说通过提纯，把杂质的含量降低到一定范围之内，A选项错误；任何物质，不管是天然的，还是人工制造的，都有它的化学成分，只是说纯天然物质是自然界本身就存在，不是通过化学手段人工合成，B选项错误；长期饮用纯净水，对人有害无益，因为纯净水中缺少人体必需的微量元素，C选项也是错误的 |
