做更好的自己教学课件进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：启发思考——她的“累”点学习勤奋，做事很认真，对自认为重要的事情会思前想后，对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到一些事情喜欢哭……有时候，晓蓉会为自己感到骄傲，但有时候，她又很羡慕别人：别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和阵阵笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情一笑了之；别人打扮时尚而自己太过保守；她甚至觉得自己的名字也有些土气……启发思考——她的“累”点启发思考——她的“累”点她讲话总是那么吸引人！我什么时候也能像她那样呢？有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。你怎么看待晓蓉的累？你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？接纳自己如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。启发思考——我的优缺点腊梅：每逢严冬，冰天雪地，怎会有人来欣赏我！万物复苏的春天，唯我孤独凋零，暗自落寞。无花果：无花有果，不被喜爱。野草：无花无果，藉藉无名，我是一棵默默无闻、扎根石缝、无人关注的小草……请你尝试来劝说打消它们的顾虑。我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身体、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己启发思考——我的优缺点 你喜欢你的优点吗？为什么？ 你喜欢你的缺点吗？为什么？ 有些不完美，如________， 我能接受，因为________； 有些不完美，如________， 我不能接受，因为______；每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。启发思考——我的优缺点 接受不完美，我会___________________。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。接纳自己启发思考——面对他人观点别人的意见都不对，只有自己才是正确的。别人的意见也许有道理，可是我做不到。我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。你赞同哪个同学的看法？欣赏自己我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己 |
