班级 姓名 学号 成绩 七年级上政治科教学案 编号：06 课题名称3.2做更好的自己课型新授课备课时间2022年9月8日 星期 四 主备老师审核老师上课时间年 月 日星期 教学目标：知识目标：能记住接纳与欣赏自己的方法。素养目标：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采；认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法，做更好的自己培养学生良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度。 重点：做更好的自己。难点：接纳与欣赏自己。导学案【课前预习】1．接纳自己，需要接纳自己的 。2．接纳自己，需要乐观的心态，更需要 和 。 3．我们要学会欣赏自己。欣赏自己的 ，欣赏自己的 ，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。4．做更好的自己，就要 ；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。【课堂探究】役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。——葛洪《抱朴子?务正》释义：发挥人才的特长，那么做什么事情都不会失败；避开人才的短处，那么世界上就没有被遗弃的贤才了。这启示我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。1．怎样做更好的自己？(1)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限2．如何发掘自己的潜能？ 【课后练习】1.“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要（ ）①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分 ②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采③学会扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ）A.我就是我，我不需要别人给我提意见B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉D.别人的意见都不对3.“如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明了。”这一人生感悟启迪我们要( )A.克服依赖心理,发展自己 B.磨砺坚强意志,锻炼自己C.正确认识自己,接纳自己 D.不断迎接挑战,战胜自己4.关于潜能，下列说法不正确的是（ ）A.潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性B.人 |
