第六课 师生之间6.1 走近老师重点问题 1. 教师职业的特点是什么？（是什么） P61-P62★2. 在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？ P623. 为什么老师会呈现出不同的风格？（为什么） P634. 怎样对待不同风格的老师？（怎样做） P63-P64一、了解教师职业【合作探究】孔子：至圣先师春秋时期的思想家，教育家，主张“有教无类”、“因材施教”等陶行知：人民教育家中国近现代教师的代表与楷模，主张“生活即教育”“教学做合一”等魏书生：当代著名教育改革家主张“教育民主”“科学管理”等古代近现代当代教师是一个古老的职业。师者，所以传道授业解惑也 ——《师说》相传弟子有3000人，贤弟子有72人创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。为现代教育奉献出了自己的一份力。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 特点① 传承文明：教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一探究一：教师职业的特点《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教授科学文化知识教导做人的道理关心学生的生活指引前进的方向影响我们的价值观特点② 教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。教师已经发展成为专职人员。探究一：教师职业的特点笔记落实：1.教师职业的特点是什么？★（1）传承文明：教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（2）教书育人：教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。思考：从视频中的老师身上，我们看到了哪些优秀品质呢？对新时代老师有什么启示？探究二：新时代对教师提出更高的要求今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。探究二：新时代对教师提出更高的要求笔记落实：2.在现代社会，对教师提出了哪些更高要求？有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心02、风格不同的老师观察图片中老师有什么不同？新知探究我们心目中的老师我喜欢的老师真实坦诚：她从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。 我喜欢的老师风趣幽默：风趣且富有 激情，但又不失严谨认真，让我信赖。 我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。每个人心目中都有自己好老师的形象。老师的不同风格产生的原因性格情感思维方式解决问题的方法表达方式因素年龄和学识阅历理解教师风格我们的老师很特别：有的老师语言很幽默有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博我们的老师很特 |
