导学案13 纪念白求恩学习目标1、正确认识共产主义精神，激发爱国热情。 2、学习对比手法，理解其作用。3、 学习本文叙议结合、以议为主的写法。学习重难点：1、白求恩的共产主义精神 2、学会圈点批注难点：叙议结合的写法 ，议论文的要素知识链接：1、毛泽东，中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子。1893年出生省长沙府湘潭县韶山冲，1976年逝世。从1949年到1976年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂将他评为20世纪最具影响100人之一。2、白求恩（1890—1939），国际共产主义战士，加拿大共产党员、著名的医生。1937年全国抗日战争爆发，他率领加拿大美国医疗队，1938年初来中国，3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。在一次为伤员行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在县逝世。学法指导：议论文的三要素：括论点、论据和论证。论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目的作用。论点要简洁、正确、鲜明，不能模棱两可。论据，是用来证明论点的事实和道理。括事例论据和道理论据。论证，就是用论据证明论点的过程和法。用的论证法有：事例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。课前预习 梳理【字词梳理】给下列加点字注音。殉（ ）职 狭隘（ ） 热忱（ ） 派遣（ ） 纯粹（ ） 鄙薄（ ） 倔（ ）强 晋察冀（ ）独立思考 课文初探1、点读，一人一。注意读准字音，读准节奏。2、本文的中心论点是什么？三、集思广益 合作探究1、“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”品味加点词的表达效果。2、再读课文，归纳各内容要点，说说课文落之间的关系。3、“一个人有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益人民的人。”这句话采取了什么修辞法？有什么表达效果？1、对下列句子修辞手法判断有误的一项是( )A、这是什么精神？这是国际主义精神，这是国际主义精神。（设问）B、夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（夸）C、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下 |
