《大雁归来》实录春 师:大家听说过电影《木乃伊归来》吗?那真是一部令人闻之即不寒而栗的电影,不禁让我们联想到“恐怖”…… 生1:阴森 生2:黑暗 生3:骰髅 …… 师:现在当我们看到《大雁归来》这个题目时,不知大家会想到些什么词语? 生4:春天 生5:阳光 生6:温暖 生7:亲情 生8:南 生9:自然 生10:和谐 …… 师:看来同学们都深受此文的感染,都对它留下了美好的印象,那么谁能介绍一下本文的主要内容呢? 生11:春天,大雁归来的活动。 师(确认): 春天,大雁归来的活动。 师:不知同学们在读后有否与老师一样的感受:获得了不少有关大雁的知识? 生12:大雁飞行的路线很直; 生13:雁队的数字以六为单位; 生14:孤雁通鸣声凄凉; 生15:雁是群体生活的鸟类 …… 师:同学们都获得了不少知识,本文具有很强的知识性。 师:①作者是一个著名的……? 生16:环境保护主义者 师:对他而言,发现多不为人知的关大雁的秘密并非难事,真正难的是当他发现这多之后如与读者分享,怎样使读者喜欢看他的作品,你认为他还要在他的文章里添加些什么? 生17:对大雁的热爱; 生18:语言十分优美。 师:这两点恰是本文难能可贵之处。这两位同学真是慧眼识真珠,就让一起先赏析文章语言之美。 师:同学们结合文中优美的语句畅谈对本文语言特点的感受 生总结: A、大量运用修辞手法,有比喻、拟人等,使文章形象生动,可读性强; B、多处运用对比的写法,突出大雁的特征; C、词汇丰富多彩。 师:(仿写句子) 选一句你喜欢的句子,仿照它另写一句。或者,仿写老师从文中提炼的句子,来小试牛刀。 例:一只子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了。 生:一股刺骨的寒风说明不了冬天,但当漫天的凛冽的风夹杂着花时,冬天就来了。 生:一棵树的叶子落光说明不了冬天,但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时,冬天就来了。 生:一片落叶的飘零说明不了秋天,但当一层层叶子沐浴在金的大地的怀抱时,秋天就来了。 生:一只鸣蝉的死亡说明不了秋天,但当一片麦更换了十月的新衣时,秋天就来了。 师(给予表扬):才几位同学的仿写句可以用《敬畏自然》里的“精巧绝伦”来形容。 师:为了观察研究大雁,作者都是怎么做的? 生:他半夜三更偷偷“潜伏”在沼泽里,只为了聆听大雁的集会; 生:几乎年年都统计光临农场的大雁的数据,并作科学的考察; 生:长期观察大雁的生活习性; |