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《桃花源记》课件PPT

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桃花源记     ——陶渊明世外桃源从课文题目中,你能联 想到一个什么成语?原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静,生活安逸的地。亦指幻想中的美好世界。学习目标:正确、流利地朗读课文。积累文言词语。研读课文,整体把握文章。理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。 陶渊明,名潜,字元亮,东晋伟大诗人。 作者简介:  陶渊明,少时颇有壮,博学能文,性不羁。          但由当时社会动荡不安,他空有才智却难以展。他曾做过小官,但因“不为五斗米折腰”,而弃官回乡从此过起了园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。  本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同裕的宋政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由他和农民接近,理解他们追求理想的愿望,所以写了这篇记和诗。  写作背景: 初读课文,正确朗读 要求:“须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。”            ——熹 语桃花源记学生朗读豁然(   )       俨然(   )         怡然(   )阡陌(    )       邑人(   )        间隔(   )垂髫(   )        语云(   )        平旷(   )缘(   )      诣(   )    遣(   )     要(    )子骥(   )  落英缤纷(     )     郡下(   ) huòyi给下列加点的字注音:qiānmòyìjiàntiáoyùkuàngyuányìqiǎnyāojìbīn fēnjùnyǎn .· · · · · · · · · · · ·· · · · · 再读课文,自悟文意古今异义1、缘溪行  2、草鲜美 3、说如此4、阡陌交通5、率妻子邑人来此绝境6、乃不知有汉,无论晋7、村中闻有此人,咸来问讯8、遂与外人间隔9、各人复延至其家10、不足为外人道也一词多义①便舍船,从口入②屋舍俨然①处处之②寻向所①寻向所 ②未果,寻病终①复前行,欲穷其林②既出,得其船①武陵人捕鱼为业②不足为外人道③此人一一为具言所闻古今异义2、草鲜美味道鲜美。1、缘溪行缘故、缘分。3、说如此 这样。缘鲜美如此古义:今义:古义:今义:古义:今义:沿,沿着。鲜美丽。 像这样。 古今异义4、阡陌交通往来通达,或各种运输的总称。5、率妻子邑人来此绝境没有出路的地。6、乃不知有汉,无论晋是表条件关系的关联词交通古义:今义:妻子,绝境,专指男子的配偶。古义:今义:与世隔

 

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