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人教版八年级上《桃花源记》ppt课件

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7/18/2019课件来源1桃花源记     ——陶渊明7/18/2019课件来源2世外桃源从课文题目中,你能联 想到一个什么成语?原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静,生活安逸的地。亦指幻想中的美好世界。7/18/2019课件来源3  陶渊明,名潜,字元亮,东晋伟大诗人。少时颇有壮,博学能文,性不羁。          但由当时社会动荡不安,他空有才智却难以展。他曾做过小官,但因“不为五斗米折腰”,而弃官回乡从此过起了园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”或“五柳先生”。7/18/2019课件来源4  本文写作年代大约是宋永初二年(421年),其时陶渊明已经五十七岁了。他拒绝同裕的宋政权合作,不满黑暗的政治现实,同时由他和农民接近,理解他们追求理想的愿望,所以写了这篇记和诗。  写作背景: 7/18/2019课件来源5初读课文,正确朗读 要求:“须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。”            ——熹 7/18/2019课件来源6给下列加线的字注音: 豁然(   )     俨然(   )     怡然(   )阡陌(    )    邑人(   )     间隔(   )垂髫(   )     语云(   )     平旷(   )诣(  ) 太守    遣(   )      便要(    )还家子骥(   )    及郡下(   ) 7/18/2019课件来源7桃花源记学生朗读7/18/2019课件来源8再读课文,积累文言词语7/18/2019课件来源9      晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。         作为   沿着鲜嫩美丽尽7/18/2019课件来源10   林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。 初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中

 

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