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第3单元第9课《桃花源记》课件

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        东晋 . 陶 渊 明桃 花 源 记读准下列注音:豁然开朗 土地平旷  屋舍俨然    阡陌交通 发垂髫  怡然自乐     便要还家   邑人   间隔         此中人语云 为外人道 为具言所闻诣   子骥   无问津者huò          kuàng     yǎnqiānmò        tiáo   yíyāo        yì       jiànyù  wèi       wéi   yì         jì         jīn记“记”是古代的一种文体,多用来记载事物,有的作者还会在记载事物的同时发一些议论或感慨。看动画回答问题片中出现了几个主要人物?你认为主要讲了谁的经历?答:渔人﹑子骥﹑太守﹑老翁;主要讲了渔人的经历。渔人的 生活状况如?答:贫困交加,受官府剥削压迫。老翁的生活状况如?答:丰衣足食,和平安定,没有官府压迫。为什么以《桃花源记》为题?答:渔人是在桃花林的尽头,靠近水的发源地的地发现了那个美好的 地。 陶渊明,东晋园诗人。名潜,字元亮。少时博学能文,有“大济苍生” 之。        但由当时社会动荡不安,他空有才智却难以展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。因宅边曾有五棵柳树自称“五柳先生”     桃花源记 东晋 陶渊明   晋太元中,武陵人,捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。   林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍 (shè)俨(yǎn)然。有美池桑竹之属。阡(qiān)陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,发垂髫(tiáo),并怡然自乐。   见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要(yāo)还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境, 不复出焉,遂(suì)与外人间(jiàn)隔。问今是世,乃不知有汉,无论晋。此人一一为(wéi)具言所闻,皆叹惋(wǎn)。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语(yù)云:“不足为(wèi)外人道也。”   既出,得其船,便扶向路,处处之。及郡(jùn)下,诣(yì)太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所,遂迷,不复得路。   南阳子骥(jì),高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终, 后遂无问津者。 初读课文,正

 

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