17 壶口瀑布八年级语文下册（人教版）1.走近作者衡，霍州人，著名学者、新闻理论家、作家。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、树理文学奖、全国优秀科普作品奖。主要作品：科学史章回体小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲：《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》；散文：《只求新去处》。 2.文体知识作为游记类型之一，游记散文以轻快的笔调，生动的描写，把旅途所见所闻，真实而生动地记叙下来，给人身临其境的感觉，以表达作者的思想感情。其取材范围极为广泛，无所不。它可以描绘名山大川的秀丽奇瑰，叙述名胜古迹的沿革掌故，也可以记录一国的重大事件和风土人情的异诡阜盛，甚至可以记一街一桥的变迁，反映一人一家的日生活面貌。 3.主题解说本文是一篇借景抒情的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从河的“挟而不服”“压而不弯”“往直前”的精神中，予了河一种无坚不摧，无往不胜，坚韧强的中华民族精神。 5.聚焦师：作者第二次到壶口看河是在枯水季节。他看到了哪些和雨季不同的景象？这一景象是怎样表现出来的？ 生：浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落；简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。这一景象是通过运用比喻的修辞手法加以生动地表现出来的。师：河表现出的两面的特点同人的情感究竟有什么关系呢？生：①眼前这个小小的壶口……兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情；②日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。——像人坚忍不拔的性格。6．学法指津分析铺垫的手法铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出主要人、物或事件，先对次要人、物或事件进行铺描述的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为主要内容做准备、打、作陪衬，为主要情节蓄势。 【典型例题】选文运用了铺垫的手法，请具体分析。 【参考答案】本文写了两次观壶口瀑布的情景。第一次是在雨季，通过所见所闻所感，突出河气势令人震撼的特点，写得较为简略。其目的是为下文再写枯水季节的壶口先做情感上的铺垫。【技法点睛】见的铺垫形式有以下几种：(1)背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。(2)衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。(3)反差式铺垫，即铺垫的向与情节发展的向相反。(4)铺式铺垫，在抒情散文中，对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论做铺垫。从目的上看，铺垫描述的是次要人物或事件，目的却在为表现主要人物或事件蓄势；从位置上看，铺垫一般在文章开头。判断一篇文章是否运用了铺垫手法，首先要弄清文章的主旨，再根据主旨判断文中哪些是主要材料，哪些是次要材料。用在 |
