课题：17 智取生辰纲第一四、1.走近作者，了解作品。本文选自《水浒》第十六回。作者耐庵（1296~1370？），元末明初小说家。《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。2.给加点字注音。趱行zǎn 虞候yú 嗔怪chēn 尴尬gāngà 厮sī朴刀pō 恁地nèn 怨怅chàng 兀的wù 怄òu芥菜jiè 忒tuī 舀酒yǎo 唣zào 聒噪guō盖cháo 三阮ruǎn 省得xǐng 兀的wùdì 勾当gòudàng 庵ān 喏喏连声nuò 剜口割舌wān 面面厮觑qù3、辨析加点词语在句中的含义。（1）.前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。 容易出麻烦的地。 （2）.道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！” 懂，知道 （3）.那计较都是用主。 计策 五、（一）新课：默读课文，整体感知。⑴采用圈点勾画的法，把自己的发现或疑问记录在课本上。⑵试用自己的话概述故事情节，要求说清故事的起因、经过和结果。示例：本文叙述了受大名府留守世（蔡京的女婿）的派遣，押送生辰纲前往东京，在泥冈被盖、用等人用计夺走的故事。2、再读课文，理清结构按小说故事情节发展把文章分为六部分：第一部分：故事发生（开头至“今日天下怎地不太平”）押送生辰纲。第二部分：故事发展（“却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）七雄贩枣蒙。第三部分：故事进一步发展（“没半碗饭时”至“也这般唣”）白胜设计诱官军。第四部分：高潮（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）无奈买白酒。第五部分：结局（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）误失生辰纲。第五部分：尾声（最后一）用智取生辰纲。3、小组合作，探究问题⑴.小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用了双线结构，明线是什么？暗线是什么？讨论后明确：明线：押运生辰纲。 上路——中计——失纲暗线：智取生辰纲。 定计——计——劫纲⑵矛盾冲突，推进情节矛盾冲突是推进情节发展的重要因素，细读课文，看看课文中有哪些矛盾冲突？押送与、等人夺取的矛盾冲突——主要矛盾冲突与军健、 |
