13 短文两篇 【知识目标】1．积累词语：读准字音，记清字形，理解词语的意思。2．理解两篇文章的读书观点，对读书目的、法、作用的认识。【目标】1．理清两篇文章的思路，理解作者的观点。2．对比阅读，分析两篇文章的论证式、法，揣摩体会两文的语言风格。3．初步学习驳论文的写法。【德育目标】激发学生对读书的兴趣，积极引领学生读书，引导学生探讨正确的读书观。 1．真正理解两文的读书观点。2．激发学生对读书的兴趣。3．掌握两文的论证法。4．怎样正确理解“不求甚解”的含义。5．学会比较阅读，分析两文论证式的不同。初步领会驳论文的写法。 一、导语设计十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。说几句有关读书的名句：“读万卷书，行万里路。”可否知道，我们为什么要读书？1．本文让你对读书有了哪些 新的认识？结合课文，用自己的话谈一谈。2．你在阅读中有什么疑难问题吗？大胆地说出来。二、资料助读培根(1561－1626)，英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，此后居家著书。1626年冬由在野外试验的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学面的主要著作，开创了英国随笔这一特有体裁。马南邨(1912－1966)，拓的笔名，闽人。1929年，17岁的拓考入光华大学，18岁时就有“妨白 眼看俗伧，幽怀默默寄书城”的向。25万字的《中国救荒史》，已经展露出一个青年历史学家的才华。1930年参加“左联”，同年加入中国共产党。历《晋察冀日报》社长等职，全国解放后先后担《人民日报》社社长、总编辑及《前线》杂总编辑和市文教书记等职。1962年3月，以“马南邨”的笔名在《晚报》开辟《山夜话》杂文专栏，一直写到同年9月2日。拓的杂文寓教乐，针砭时弊，集思想性、知识性、趣味性一体，在当时产生了很大的影响。十年动乱初期，被“四人帮”迫害致死。文体链接杂文是散文的一种。它题材多样，形式灵活，多为有见 地的片感想或偶然一得。 杂文要求内容有很强的针对性，能针对某一事物或某一个人的某一观点，有针对性地发表自己的议论和意见；还要求有说理的形象性，即能够从一个人、一件事、一个故事、一种现象出发，通过对照、联想、比喻、类比等法 ，做到以小见大，揭示主题；同时要求语言的丰富多彩。杂文的作用是揭露、批判弊病，帮助、团结、教育人民，讽刺、打击敌人。三、默读课文，初步感知要求学生自主圈点不认识的字词，初步理清作者的观点、文章的论证思路，标画论证法。特别提示比较阅读，关注两篇 |
