语文校本学习小组长评价和签字完成订正签字第24课 出师表 班级： 座号： 姓名： （完成本用时：40分钟）一、优梳理1. 《出师表》中，诸亮表明自己趣过人，不求功名的句子是：苟全性命乱世 ，不求闻达诸。表明自己出师北伐的决心的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还旧都。2.仿照文后示例P202，运用所掌握的文言句读法，读准下列句子停顿。（用“/”划停顿处）①然/侍卫之臣/不懈内，忠之士/忘身外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之/陛下也。② 若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。③ 侍中、侍郎/郭攸之、费祎、允等，此皆实，虑忠纯，是以/先帝简拔以遗陛下。④愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。二、探究新视点 课内阅读：阅读下列语，完成后面的问题。①臣本布衣……尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎……而忠陛下之职份也。1．这文字选自的《出师表》，“表”是古代奏议的一种，用向主说作者的请求和愿望。 2．解释下列加点词的意思。①由是感激（感动、激动 ） ②遂先帝以驱驰（奔走效劳 ）③故五月渡沪（ 所以 ） ④先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身鄙野）⑤深入不毛（ 长草 ）⑥三顾臣草庐之中（ 探望 ）3．第②说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还旧都。4．这两文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 三顾茅庐____，临危委重和 _临崩寄大事____ 。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励禅 。（用自己的话概括作答）。5．下面的一副对联概括了诸亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中意选出两项，写出具体所指。上联：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。下联：取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。［示例］三顾：三顾茅庐六出：_六出祁山___②七擒：_七擒获____③收排八阵：_摆设八阵图____④东和：_东和___⑤北拒：_北拒___⑥二川：_收取东川、西川__6．与“咨臣 以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（ D ）A．先帝不以臣卑鄙 B.以伤先帝之明 C.悉以咨之 D.故临崩寄臣以大事也7． |
