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人教版九下第22课《出师表》课件

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   “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”青山依旧,夕阳依旧,英雄生命已逝,但却永远活在后世人的记忆里,诸亮就是这样的一个英雄,他舌战群儒、草船借箭、三气瑜、六出祁山、七擒获、空城退敌、一生辛劳,万古流。他是中华人民心中智慧的化身,诸亮不仅智慧群,他的文采韬略也令人倾倒,今天,我们将通过他的《出师表》来了解他的忠肝义胆。导入新课出师表诸亮诸亮(181年—234年),字孔明,琅邪郡阳都县(今省沂南县)人,是三国时期出的政治家和军事家。早年避乱荆州,隐居陇亩,藏器待时。建安十二年(207年)十月,备三顾茅庐,始出。诸亮对他纵谈天下形势,并建议备联合权,抗拒操,以益州为基地,兴复汉室,此后一直佐备。关诸亮建安十三年即联权,在赤壁打败操,取得荆州,西取益州,建立蜀汉,拜为丞相。建兴元年(223年)备死后,后主禅袭位,诸亮尽心托孤,被封为武乡候,主持朝政。诸亮在北伐,是东连,南收获,频年出征,与交战,最后因病卒五丈原。有《诸武集》。 诸亮辅佐备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终建立了蜀国,身负丞相重。蜀建立两年,备病逝,禅继位(16岁)。他受遗诏辅佐禅,主持军政大事。227年,率军北进,驻军汉中,准备征伐,夺取中原,复兴汉室。他感到禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,临出发前上书,恳切劝谏,要禅继承备遗,砥砺行,振作精神,听信忠言,用贤,黜[chù]斥佞[nìng]人,严明赏罚,尽心国事,完成复兴汉室,统一天下的大业。这就是《出师表》。创作背景? 表是古代奏议的一种,用向主说作者的请求和愿望。表文的一般内容不外乎议论和叙事,又往往带有抒情色彩。 出师表就是诸亮在军队出征之前写给主表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主,兼用记叙和抒情。解题读准字音和节奏    ?先帝/创业/未半/而/中道崩殂[cú] ,今/天下三分,益州/疲弊,此诚危急存亡之秋/也。然/侍卫之臣/不懈/内;忠之士/忘身/外者,盖追/先帝/之殊遇,欲报/之/陛下也。诚?宜/开圣听,以光/先帝遗德,恢弘/士之气,不宜/妄自菲[fěi]薄[bó] ,引喻失义,以塞[sè] /忠谏[jiàn]之路也。?    ?宫中/府中,俱为一体,陟[zhì]罚臧[zāng]否[pǐ] ,不宜异同。若有/作奸犯科/及为[wéi] /忠善者,宜付有司/论其/刑赏,以昭[zhāo]/陛下平明之理,不宜/偏私,使/内外/异法也。??读准字音和节

 

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