九年级下册 数 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版数学九年级下册29.2.2 《三视图》导学案课型新课一、学习目标：知识技能：会画简单几体的三视图。数学思考：通过具体活动，积累观察，体会立体图形的三视图与立体图形的密切关系。解决问题：会画实际生活中简单物体的三视图。情感态度：1.培养学生自主学习与合作学习相结合的学习式，使学生体会从生活中发现数学。2.在应用数学解决生活中问题的过程中，品尝成功的喜悦，激发学生应用数学的热情。二、学习重难点：简单立体图形的三视图的画法2、三视图中三个位置关系的理解三、预习感知1、正体的三视图都是 。2、圆柱的三视图中有两个是 ，另一个是 。3、圆锥的三视图中有两个是 ，另一个是 和 。4、四棱锥的三视图中有两个是 ，另一个是 。5、球体的三视图都是 。四、合作探究活动一1．圆柱的主视图是（ ）。 （A） （B） （C） （D）2.主视图、左视图、俯视图都是圆的几体是（ ）。（A）圆锥（B）圆柱 （C）球 （D）空心圆柱3.画出下列几体的三视图题后小结：画一个立体图形的三视图时要注意什么？活动二出示例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图. 支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度。题后小结： 画组合体的三视图时，构成组合体的各个部分的视图也要注意“ ， ， 。” 出示例3例3下图是一根钢管的直观图，画出它的三视图温馨提示：钢管有内外壁，从一定角度看它时，看不见内壁.为全面地反映立体图形的形状，画图时规定： 看得见部分的轮廓线画成实线，因被其他那分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线. 题后小结：画钢管的主视图与俯视图时，分别是从两个向观察钢管后画出来的，这时只能见到钢管 ，见不到 ，所以 画为虚线。图中虚线与相邻实线的距离即钢管 ，它等左视图中两圆 。五、检查反馈：1. 如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体 图形的名称 .2. 请将六棱柱的三视图名称填在相应 的横线上.3. 一桌子摆放若干碟子，从三个向上看，三种视图如下图所示，则这桌子上 共有 个碟子. 4. 圆柱的主视图是（ ）.（A） （B） （C） （D） 5. 某几体的 三种视图分别如下图所示，那么这个几体可能是（ ）.（A）长体 （B）圆柱 （C）圆锥 |
