数学七年级 上册 简单练习，回顾旧知 1、说一说有理数的乘法法则. 2、计算： （1）（-5）×（-3） （2）（-7）×4 （3）（ ）×（- ） （4）（-6）× 015-2803、求下列各数的倒数.-14教学目标： 1、理解有理数除法的意义；熟练掌握有理数除法法则；会进行有理数的除法运算. 2、体验将有理数除法运算转化为有理数乘法运算的数学转化思想. 3、通过有理数的除法运算，培养学生的运算.教学： 熟练有理数的除法运算.教学难点： 理解有理数的除法法则及商的符号的确定.探索新知 阅读教科书第34页. 注意：乘法与除法互为逆运算,小学已经学过.本节内容在我们已有有理数乘法知识的上,通过同学们经历从具体情境中抽象出法则的过程,发现其中的规律,掌握必要的运算技能,让我们在有理数运算的学习中继续发展数感,在符号法则的学习中增强符号感.怎样计算8÷（-4）呢？因为（-2）×（-4）=8所以8÷（-4）=-28÷（-4）=-2-2 讨论：两数相除有哪些情形？各举一例.思考：0可以做除数吗？同号两数相除6÷2=（-10）÷（-5）=异号两数相除（-12）÷6=7÷（-7）=33因为2×（-5）=-102因为（-2）×6=-12-2-2因为（-1）×（-7）=7-10除以一个不等0的数0÷(-5)=0因为0×（-5）=020÷4=0× =0-1有理数的除法法则除以一个不等0的数，等乘这个数的倒数.有理数除法法则的另一种说法： 两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相 .0除以一个不等0的数，都得 .正负除0对比记忆 有理数的减法法则 减去一个数，等加这个数的相反数.a - b = a + (-b)减数变为相反数作加数减号变加号 有理数的除法法则 除以一个不等0的数，等乘这个数的倒数.a ÷ b = a · (b≠0) 解：（1）（-36）÷9= -（36÷9）= -4 1、抢答： （1）（-18）÷6； （2）（-63）÷（-7）； （3）1÷（-9）； （4） 0÷（-8）. 2、a、b为有理数，若 =0，则（ ） A、b=0且a |
