“四位一体、教学合一”教学模式备课科目数学班级七年级时间课题2.1整式——单项式课型新授课教学目标理解单项式、单项式的系数、单项式的次数的概念，说出它们之间的区别和联系，并能指出一个单项式的系数和次数。初步学会观察、对比、归纳的法；发展学生的观察、思维及分析。培养学生合作交流意识难点1.单项式、单项式系数及单项式次数概念。2.教学难点：区别单项式的系数和次数。三易点1.单个数字和字母的系数和次数。2. 的次数和系数。3.字母 在单项式中的定位。教 学 过 程自学过程（反面）教学过程：1.通过问题情境来让学生由数字过度到字母。1.青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一很长的冻土地，列车在冻土地的速度是100千米/时，在非冻土地的速度可以达到120千米/时，问：列车在冻土地的行驶时，2小时能行驶多少千米？3小时能行使多少千米？t小时呢？2.加深练习：①.边长为a的正体的表面积为 ，体积为 ；②.铅笔的单价为x元，圆珠笔的单价为铅笔的2.5倍，圆珠笔的单价为 ；③.一辆汽车的速度是v千米/时，它t小时行驶的路程为 千米；④.数n的相反数是 。2.观察以上式子，①以上几个式子有什么共同特征？ ②由学生观察的结果让学生总结单项式的概念。3.强调概念：①.表示数或字母的积的代数式叫做单项式。特别的，单独一个数或一个字母也叫做单项式。如Z，a等。②. 单项式中的数字因数，叫做单项式的系数。③一个单项式中，所有字母的指数的和，叫做这个单项式的次数。4.练习：①.每书有12册，n书有 ②.底边长为a，高为h的三角形的面积是 ③.一个长体的长和宽都是a，高是h，它的体积是 ④.一天电视机原价是a元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价为 ⑤.一个长形的长是0.9，宽是a，这个长形的面积是 板书设计：2.1整式——单项式一、字母表示数二、单项式的概念单项式系数及次数的概念。三、例题讲解反思：在教学中，细节的处理往往能为学生课下节省很多时间，例如本节课中对单独一个数字和字母的系数和次数的认识、对几种特使的单项式形式、对非单项式的认识处理的好，学生在课下做习题就会节省大量的时间，同时也能使学生在概念上把握准确，这就是备课备习题的重要意义。自学过程：1. 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一很长的冻土地，列车在冻土地的速度是100千米/时，在非冻土地的速度可 |
