能否用估算法求出下列程的解(2) x +1= 3(1) 4x=24思考(3) 46x=230(4) 2500+900x = 15000程(1)(2)的解可以观察得到,但是仅靠观察来解比较复杂的程(3)(4)就比较困难.因此,我们还要讨论怎样解程．程是含有未知数的等式，为了讨论解程，我们先来看看等式有什么性质．请问，什么是等式？ 像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式． 在等式中，等号左（右）边的式子叫做这个等式的左（右）边．下面就让我们一起来讨论等式的性质吧！a右左a右左a右左ab右左ba右左baa = b右左baa = bc右左cbaa = b右左acba = b右左cbcaa = b右左cbcaa = ba+c b+c=右左cca = b右左ca = b右左ca = b右左a = b右左a = ba-c b-c=右左等式的性质１：等式的两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等．性质１用式子可表示为：如果a=b ， 那么 a±c=b±cbaa = b右左baa = b右左ab2a = 2bbaa = b右左bbaa3a = 3bbaa = b右左bbbbbbaaaaaaC个 C个ac = bcbaa = b右左等式的性质２：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等．性质２用式子可表示为：如果a=b， 那么 ac=bc如果a=b ，那么1、（口答）比一比，赛一赛a+2 =b+2 即：a=b-2-2两边同时加上6，得解：堂两边同时乘3，得化简，得解：本节课你学到了什么？小结（1）等式的性质。（2）等式性质的应用。等式性质1：等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。等式性质2：等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，所的结果仍相等。感悟与反思习 题 3.1P85页第4题作 业再 见请多指教！ |
