七年级数学学案学 科：数学年级七年级设计人：人：课 题：4.2直线、射线、线班级：姓名：学习目标理解并掌握直线、射线、线的概念，性质。掌 握线的度量。学习法通过探究、观察、思考并联系实际生活当中的实际事例掌握它们的性质，以及线的度量。自主学习： 1、经过一点,有______条直线;经过两点有_____ 条直线,并且______条直线.2、如图1,图中共有__ ____条线,它们是_______ __.3、如图2,图中共有_______条射线,指出其 中的两条________.合作探究：1、线AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,A、D两点间的距离是_____cm.2、如图3,在直线I上顺次取A、B、C、D四点,则AC=__ ____+BC=AD-_____,AC+BD- BC=________.：1、下列语句准确规范的是( ) A.直线a、b相交一点m B.延长直线AB C.反向延长射线AO(O是端点) D.延长线AB到C,使BC=AB2、下 列四个图中的线( 或直线、射线)能相交的是( ) A.(1) B.(2) C.(3) D. (4)疑惑问题我对我的预习评价优合格继续努力小组长对我的预习评价优合格 继续努力老师对我的预习评价优合格继续努力同级同科审 核人：组长 |
