您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 七年级下册

七年级数学《第6章实数》复习学案

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
实数 一、知识结构 乘 开   二、知识回顾算术平 根的定义:                                平根的定义:                                  平根的性质:                                  立根的定义:                                   立根的性质:                                 练习:1、—8是  的平根;   64的平根是   ;           ;      —64的立根是   ;          ;   的平根是    。   2、大 而小 的所有整数为                  几个基本公式:(注意字母 的取值范围) =                ;   =              =          ; =          ; =         练习: ;  无理数的定义:                 实数的定义:                  实数与    上的点是一一的练习:1、判断下列说法是否正确:1.实数不是有理数就是无理数。  (   )2.无限小数都是无理数 。     (   )3.无理数都是无限小数。     (   )4.带根号的数都是 无理数。    (   ) 5.两个无理 数之和一定是无理数。 (   )6.所有的有理数都可以在数轴上表示,反过来,数轴上所有的点都表示有理数。  (   )7.平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是一一的。(   )2 、把下列各数中,有理数为             ;         无理数为           (相邻两个3之间的7逐渐 加1 个)三、知识巩固1、 取值时,下列各式有意义(1) :     ;(2) :     ;(3) :     2、(1)   (2) (3) 四、知识1、已知 , ,(1 )    ;(2)    ;(3)0.03的平根约为    ;(4)若 ,则    练习:已知 , , ,    求(1)    ;     (2)3000的立根约为   ;     (3) ,则    2、若 , 则 的 取值范围是     3、已知 位置 如图所示,试化简 :( 1)  (2) 4、已知 的小数部分为 , 的小数部 分为 ,则     五、当堂反馈1 、下列说法正确的是(  )A、 的平根是   B、 表示6的算

 

七年级数学《第6章实数》复习学案
上一篇:七年级数学《实数》教学案(4份)    下一篇: 七年级数学下6.3实数学案
相关资源
本册导航