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8.3实际问题与二元一次方程组(第5课时)导学案

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8.3实际问题与二元一次程组(第5)班级      姓名         座号    学习目标:进一步掌握列二元一次程组解决实际问题的法.(重、难点)一、课前诊断某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如分配工人才能使螺栓和螺帽好配套?设生产螺栓x人,生产螺帽y人,则可列程组为( )(A) (B)    (C) (D)二、导学思考一条河流经甲、乙两地,两地相距280千米,一船在其间航行,顺流用14小时,逆流20小时.求船在静水中的速度和水速.分析:顺流航行速度=       +        ;   逆流航行速度=       -        ;解:三、新知例: A、B两地相距150千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,同向而行,甲车3小时可追上乙车;相向而行,两车1.5小时相遇,求甲、乙两车的速度.分析:①请画出线图;同向而行                相向而行②若设甲车的速度为x千米/小时,乙车的速度为y千米/小时,观察线图可知: 同向而行,3小时后,甲车行驶了  千米,乙车行驶了  千米,  车比  车多行驶了   千米,可列程             ;相向而行,1.5小时后,甲车行驶了  千米,乙车行驶了  千米,     两车行驶的路程有什么数量关系?可列程             ;③解得甲车速度为   千米/小时,乙车的速度为    千米/小时变式练习1:甲、乙二人相距6km,两人同时出发相向而行,1小时相遇;同时出发同向而行,甲3小时可追上乙.求甲、乙两人的平均速度各是多少?变式练习2:A、B两地相距36千米,甲从A地步行到B地,乙从B地步行到A地,两人同时出发,4小时后相遇;6小时后,甲所余路程为乙所余路程的2倍.求甲、乙两人的平均速度各是多少?四、反馈:1.一支部队第一天行军4小时,第二天行军5小时,两天共行军98km,且第一天比第二天少走2km,第一天和第二天行军的平均速度各是多少?2.A市至B市的航线长1200km,一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分,求飞机的平均速度与风速.五、拓展深化1. 从甲地到乙地的路有一上坡与一平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54分钟,从乙地到甲地需42分钟。 求甲地到乙地全程是多少千米?2.在汶川大地震之后,全国各地区都有不少热心人参与抗震救灾行动中去,家住成都的小也参加了,他要在规定的时间内由成都赶往绵阳地,

 

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